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			     太子一股脑儿把《孟子》摊开在案几上,指着\"民为贵,社稷次之,君为轻\"那段:
 \"太傅们都说,这是告诫君王要以民为本。可孤总觉得...哪里不对劲。\"
 苏辰安挑眉:\"哦?哪里不对劲?\"
 \"若是民最贵,那要君王何用?\"
 太子皱着小脸,\"太傅们说君王是代天牧民,可牧羊人难道不比羊群贵重吗?\"
 书房里霎时安静下来。伺候的太监们吓得大气不敢出,这可是大不敬的问题啊!
 苏辰安却笑了。
 他示意太子坐下,从袖中取出三枚铜钱摆在案上:\"殿下请看。若这枚是民,这枚是社稷,这枚是君...\"
 他手指轻弹,三枚铜钱叮当相撞:\"三者看似分立,实则一体。
 就像...\"
 他忽然想到什么,从怀中掏出那幅小像,\"就像臣家中的两个孩子,看似是独立的个体,实则血脉相连。
 若其中一个病了,其他人都要忧心。\"
 太子的眼睛亮了起来:\"所以不是谁比谁贵重,而是互为依存?\"
 \"正是。\"苏辰安点头,\"君王如首,百姓如身。首固然重要,但若无身躯,头颅何用?\"
 太子若有所思地点头,突然又问:\"那老师觉得,如何才能让'首'和'身'不分离呢?\"
 苏辰安微微一笑,从书架上取下一卷《水经注》:\"殿下可知道沧澜江的堤坝为何三年不倒?\"
 \"因为修得牢固?\"
 \"不止。\"
 苏辰安展开图纸,\"关键在于根基。
 堤坝不是孤立地建在水中,而是与两岸的山体、植被连成一体。
 治国也是如此——\"
 \"孤明白了!\"太子猛地站起来,小脸激动得发红。\"
 君王不能高高在上,而要像堤坝一样,与百姓的'土壤'融为一体!\"
 苏辰安欣慰地点头。这个学生一点就透,难怪皇上如此器重。
 \"不过...\"太子突然狡黠一笑,\"老师用自家孩儿举例,是不是想他们了?
 还有弟弟妹妹真好看,老师,我能去你家看看弟弟妹妹吗?\"
 苏辰安被戳破心思,耳根微红:\"殿下明鉴。至于出宫,这得请示陛下。\"
 小太子听到这话,有些懊恼。
 苏辰安笑了笑,\"那今日就讲到这里吧。\"
 太子像个小大人似的摆摆手,\"老师早些回去看弟弟妹妹,实在不行改日带他们进宫给孤瞧瞧!\"
 日头西斜时,苏辰安的马车停在了苏府门前。
 还没下车,就听见院子里传来咯咯的笑声。
 他快步走进内院,只见姚飞雪正抱着小绾晴在梨树下乘凉,小丫头手里攥着一朵落花,笑得见牙不见眼。
 \"夫君回来了。\"
 姚飞雪抬头微笑,阳光透过树叶在她脸上投下细碎的光斑。
 苏辰安上前接过女儿,小绾晴立刻闻到了爹爹身上的墨香,小脑袋在他颈窝里蹭啊蹭。
 这时乳母抱着小砚舟从厢房出来,小家伙一见爹爹就兴奋地手舞足蹈,\"啊啊\"直叫。
 \"今日可乖?\"苏辰安一手一个抱着两个孩子,心里软成一汪春水。
 姚飞雪笑着摇头:\"砚舟把乳母的头发抓成了鸡窝,绾晴倒是乖,就是尿了你新画的山水图。\"