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大妞想着，一个毛丫来顾家没用。
那要是连二妞以后也每天在顾家呢？
那她是不是也能光明正大地带着三妞出入顾家？
想着爸爸离家之前的叮嘱，大妞看着妹妹，心脏都不自觉跳得快了一点。
你还别说，大妞这话还真戳中了一点二妞的心思。
她又探了探头看向顾鑫。
还特别机灵地问了句：“顾鑫哥哥，你这些作业难不难？”
顾鑫就坐在她们边上，听着她们姐妹俩刚才的话，当然知道二妞这么问是为了什么。
他倒是隐隐猜出了大妞的意图。
左不过就是想让他教教二妞之类的。
不过，猜出来归猜出来，顾鑫却没打算顺她的心思。
凭什么呀。
顾鑫对人友善，那是家庭教育的结果。
或者应该说，正是因为被家里长辈宠着长大，他本质上还是个最爱自己的小孩。
平时待人友善，一方面是家庭教育的产物，另一方面，也是他真的不缺什么，自然也不用去多计较什么。
可不代表，他是什么老好人了。
别说是平时关系一般的大妞二妞了，就是关系更亲近的乔建国提出想让他私下补习功课的要求，顾鑫都得考虑一下，还得让乔建国用他那个子弹壳做的小剑来交换才行。
所以此刻面对二妞的询问，顾鑫就当没看到大妞眼里的期盼一样，非常直接地回答：“难啊，我每天都要花四十分钟到一个小时做作业，还不一定能做完。”
这话有七分真，三分假。
前半句，四十分钟是对的，一个小时是夸张了。
后半句，但凡是一天做不完的，一般都是姜琴安排的那种长期作业，比如说抄写《语录》，这就是个长期练字作业。
姜琴早就说了宁愿顾鑫写慢一点，花的时间多一点。
也不想看到他每天交上来的练字本上的字是潦草的。
但除了话里掺了三分假以外，顾鑫也没故意表现得多么痛苦，甚至还补充了一句：“不过也没什么，每天慢慢写，总能写完，而且这些等以后上了想小学，也还是要学的。”
顾鑫说得轻描淡写。
