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沉乐不傻，自然也能感觉到，两个堂姐对她的若即若离。
她们有她们的苦衷，她理解但不代表认可。
也幸好她不是真正的五岁小姑娘，否则自己还不知道，会因为她们时不时的疏远态度，伤心成什么样。
或许会怀疑自己是不是，哪里做的不够好，才会被她们这样对待。
沉乐还有很多事要做，现在只有空间的地开不出来，造成的土地资源浪费情况，才会让她伤心欲绝，多掉几滴眼泪。
她有哥哥陪伴，未来还有弟弟妹妹，根本不会孤单。
过去那些玩伴，她也不打算再接触。
上辈子许家人和大队长串通一气，残忍恶毒地迫害她家。
朋友们因为父母叮嘱，选择明哲保身，不再和她来往。
沉乐能理解她们为了保全家人，选择割舍这段友谊的心情，只是作为被她们放弃的人，她心里不太好受。
沉乐也无法装作若无其事的样子，继续和她们来往。
两个堂姐有血缘关系，血缘无法割舍，始终和外人不一样。
她们愿意和她亲近，她就配合她们。
不愿意就算了，反正她也不在意。
看来爸爸得失望了，他们这一代孩子的感情，注定不如父辈的感情纯粹。
沉乐还是希望她们能学点立身之本，无所谓道：“你自己看吧，看完还可以换。”
沉盼儿笑逐颜开，她只是回来上厕所，不能在家待太久：“谢谢乐妹，望儿她们还在外面割猪草，我们回来再看。”
沉乐：“哦，随你。”
气氛有点尴尬，沉盼儿转身离开。
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沉乐很快擦完剩下的书，生病的每一分，每一秒都很煎熬。
大夫说她不能吹太久的风，沉乐不会拿自己的身体开玩笑，于是听话地拿着杨大夫，给的医书回了屋。
沉乐倚靠在门边，捧着书开始阅读。书页在指尖翻动，整个世界都仿佛安静下来。
她渐渐地被书内的知识吸引，身心投入其中。
这是一本幼儿医学启蒙书，第一部分讲的内容，是认识基础中药材。
所有药材皆有栩栩如生的配图，便于初学者，认识和加深对药材的印象。
第二部分讲的内容，是药材的辨认和炮制。
上面列举了许多外表、名字相似，药性却完全不同的药材。
炮制顾名思义，说的是药材的炮制方法和注意事项。
这是她要学习的重点，其它的知识大致了解一下就行。本单元的知识内容，自己必须掌握。
第三部分内容，是人体经络穴位图。
杨大夫详细地对每一处，经络穴位做了解释。
复杂的人体经络穴位图，能令所有初见者心生震撼。
第四部分讲的内容，是各类常见病的介绍和治疗方案。
比如感冒、发烧、咳嗽、便秘、腹泻、消化不良……
介绍的知识都比较浅，杨大夫没有展开说。
且杨大夫用的都是通俗易懂的词汇，来描述病症、病征，替代了玄之又玄的复杂中医术语。
非常符合儿童读物，简单易懂的特质，通篇没有太高深的内容，不会让孩子看了就丧失学医兴趣。
这是一份很大的礼，书里每一个字，每一张图，都是杨大夫的心血，是他对孩子的爱意体现。
