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但是，崇祯还是觉得少年的治理方法漏洞百出，迟早会出事。
少年看出崇祯的疑虑，拍了拍他的肩膀，大发慈悲的解释道:“你知道我为什么会这样做？官如果权力太大就会膨胀，利用职权中饱私囊，祸国殃民，我只是告诉他们一件事，没有他们，世界照样在转，他们可有可无。”
“我也告诉他们一件事，他们要是结党营私，抱团取暖，我就一刀把他们全砍了，反正，有他们和没他们国家都不会崩溃。”
“你真狠！”崇祯不寒而栗。
少年嗤笑道:“狠？他们何尝不狠，那么辛苦才爬上来，却为一己之私毁了自己，每一个能爬上高位的人都是人才，谁不心疼？但他们变了，就不再是人才，而是祸害，我只是在除害。”
崇祯被少年这么一绕，又觉得少年说的有几分道理。
要是当年，他能狠下心，也许也不至于落到现在这一局面。
但是，再想想，崇祯又失落了，他与少年的管理模式完全不一样。
“能再跟我说说这无为而治吗？”崇祯垂头丧气的问道。
“也没什么好说的，就是放养呗，你放过羊吗？”少年问崇祯。
“没有。”崇祯摇了摇头。
“放羊，你只需早上把羊赶出去，它们自己就会找草吃，晚上，你再把他们赶回来就行。无为不是官府不作为，我们只需为他们创造一个好的环境，他们就能独立生活，我们为什么要干预他们的生活？这就是自由，他们要是珍惜，他们就不会乱来，齐心协力维护好这个环境。”
“同样，有人要是想破坏这个难得的环境，无须衙门出手，他们就会把企图破坏之人清理掉，衙门只需过来收拾一下残局就行，当然，他们也会看看他们到底有没有乱来。”
“而你们，什么都要由官府定夺，生怕百姓愚昧会闹出乱子，还口口声声说，让百姓有法可依，但大多的法律都在限制百姓，也限制了你们。”
听到这里，崇祯不服气的说道:“只有实行法治，社会才能更安定。”
“对，可你们的法是由你们制定的，你说会公平吗？”少年反问道。
“那你们的法是谁制定的？”崇祯也反问道。
“除了我制定的，剩下的法都是百姓制定的？”
“什么？”崇祯震惊了，无法想象。
少年对崇祯翻个白眼，阴阳怪气的说道:“这么惊讶干嘛？也是，你们之所以制定法律，是巩固统治，维护自己的利益，我看过大明律法，其中一半都是维护当权者利益的，剩下的全是约束百姓的，就没有约束他们自己的。”
“额...”崇祯又被说得面红耳赤，他刚当皇帝时，看大明律法，觉得很完善，最近几年，他在镇国公吴方的熏陶下，才发现大明律法确实像少年说的那样，几乎全是维护朱家和权贵利益的。
少年对崇祯说道:“想无为而治，你就不能全部依法行政，要灵活变通，你是没条件玩的，因为它需要教育的支持。”
“难道这就是你重点发展教育的原因？”崇祯似懂非懂的问道。
“对。”少年拍了拍崇祯的肩膀，哈哈大笑，“好好学，小老弟，教育才是一个国家安稳强大的根本，谁敢把手伸到教育那里，我杀谁，只要教育不垮，国家想乱都难。”
崇祯恍然大悟，输得心服口服，现在他连最后的一丝侥幸也没了。
