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简而言之，还是吃了太久没有上过学的亏，特别是中小学。
倘若直播间里有在读的小学生，应该很快就能看出来罚站的气质。
此外，
教室右上角还有一个时钟，下方闪烁着黑色的可互动标识。
瓦特：
“唔，那可能就是让我们出去的办法了。”
罗斯琳：
“好吧，想要够到它的话只要— —”
瓦特：
“不用了，我有把握。让我来想个办法。”
说罢，他转身向左走到讲台的前方，还从怀里掏出了一个棍状物，
“好嘞，现在看好了。”
罗斯琳：
“……怎么就是魔杖了— —”
“等等，你没有关掉— —”
瓦特：
“移形换影，呃……师之桌椅！”（四字词语加粗）
然后——
当着整间教室全体师生的面，老师的讲台字面意义上的飞了起来，一路飘到了钟表的上方。
帕克老师：∑(O_O；)
一大堆小学生：(=?Д?=)
这是...闹鬼了？
帕克：
“啊 — 啊 — 啊我的天我的天我的天— —”
瓦特：
“然后……放下。”
咚——！
厚重的讲台安稳落地，没有砸穿地板真是万幸。
帕克：
“孩子们，你们刚才看到了吗？！”
罗斯琳：
“天呐 — ”
‘数学老师/（在国内的话应该算是小学班主任）：孩子们，物理学不存在了。’
‘校园十大灵异事件之首：震惊老师100年（Eva也给整不会了）’
‘Neil：孩子们，无论遇到什么困难，都不能放弃，加油奥利给！（被律师起诉前的幻想罢了）’
‘讲台：孩子们我免费了！再见了妈妈，今晚我就要远航！！＞:-＜’
‘……’
伊娃终究是没有继续看下去：
“重置！”
伴随着她的话音落下，整个教室内白光闪烁，所有科林记忆里的师生均刷新了认知。
当然，讲台并没有搬回原来的位置，没有白费尼尔一番‘苦工’。
罗斯琳：
“听着，首先，在做那种事情之前先关闭互动反应模块行不！”
瓦特：……
罗斯琳：
“其次，那压根就不是一个咒语！”
瓦特：
“呃，没毛病啊。你没看见那东西飞起来吗？”
罗斯琳：
“……他们（粗）也全看见了，你这蠢货。”
‘《不是咒语》’
‘这块的剧情展开真是神了，我是真没想到重点原来在这种地方（完全放弃了思考，阿达瓦啃大瓜！）’
‘@楼上，你们两个都没有抓住重点，其实这就是一个咒语（电影里没有，但是《哈利波特》原着里赫敏专门修改过）’
‘当然，这里的剧情还有一个漏洞：你都能把讲台挪起来，为什么不能把钟放下去呢？（就当是没有挂牢，老师学生都不会太在意）’
‘……’
短暂的训斥到此为止，尼尔带队重新走回了教室右上角，并跳上了讲台。
嘀～～！
果不其然，通往下一个场景的记忆碎片，正是这台大大的时钟。
