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第一幕：隔阂之墙
北海郡，新设立的“镇北城”已初具雏形。夯土砌石的城墙在辽阔的草原上拔地而起，颇具规模。然而，在这座象征着统治与秩序的城池内外，一道无形却厚重无比的墙，正悄然耸立，它隔绝着人心，比任何砖石结构都更加坚不可摧。
城内，是新迁来的汉民官吏、工匠和军属聚居区。街巷横平竖直，规划严整，青砖灰瓦的屋舍间，偶尔点缀着几株耐寒的绿植。官办学堂里，每日清晨都会传出朗朗的读书声，那是孩童们在夫子带领下诵读《千字文》与《论语》，声音清越，带着一种迥异于草原的秩序感。空气中弥漫着炊烟与墨香混合的气息。
一墙之外，景象迥然。归附的部落依旧依循着千百年来的传统，白色的毡房如云朵般散落在水草丰美之处。牛羊的嘶鸣与骏马的响鼻是这里的主旋律。夜晚，萨满低沉而神秘的鼓声会随风飘荡，伴随着苍凉古老的祷词，诉说着对长生天与自然的敬畏。篝火旁，围坐着身穿皮袍的牧民，脸上刻着风霜的痕迹，眼神锐利而直接。
双方因互市而有了接触。集市上，汉家的布匹、盐铁、瓷器与草原的牛羊、皮毛、奶酪进行着交换。但交易大多止于银货两讫，鲜少深入。汉民工匠看着胡人依旧习惯生饮马奶、茹毛饮血，私下里不免摇头，低语着“蛮夷未化，不通礼数”。而胡人牧民则觉得汉民规矩繁多，心思弯绕，交易时锱铢必较，更担忧着这座日益扩大的城池会不断侵占他们赖以生存的草场。彼此的成见，如同蔓草，在沉默与疏离中滋长。
孩童们是最直观的映照。城内的孩子多在石板街上玩着蹴鞠、投壶，城外的孩子则在草地上摔跤、赛马。双方界限分明，偶尔有好奇者越界，往往不是以争吵告终，便是引发小小的斗殴，然后被各自的大人匆匆拉回，并严厉告诫“莫要招惹彼辈”。
冲突的引线，往往微不足道。一名随父迁来的汉人工匠之子，年方六七岁，对部落营地边缘那面绘着神秘图案、蒙着兽皮的祭祀神鼓产生了浓厚兴趣。趁人不备，他伸出小手，好奇地触摸了那冰凉而粗糙的鼓面。这一举动，恰被一位部落长者看见，顿时视为对神灵的亵渎与部落尊严的挑衅。怒吼声引来了更多的族人，群情激愤。工匠闻讯赶来护子，双方言语不通，情绪迅速失控，推搡间，棍棒已然在手。若非驻军及时赶到，强行弹压，险些酿成大规模械斗。
事件虽被平息，但那堵无形的墙仿佛又被加高、加固了几分。消息通过快马传回定北堡，摆在了萧北辰与诸葛明的案头。
萧北辰负手立于地图前，目光深邃，仿佛穿透了时空，看到了镇北城内外那清晰可见的隔阂。他沉声道：“先生，看来仅靠刀兵之利与商贾之通，终究是浮沙筑塔，根基不稳。”
诸葛明轻摇羽扇，颔首叹息：“主公明鉴。军事征服可定疆域，经济纽带可通有无，然若无人心之认同，文化之交融，则统治如履薄冰，一有风浪，便有倾覆之危。那堵墙，无形，却最是致命。”
萧北辰转身，眼中闪过一丝决然：“既然如此，这堵墙，就必须由我们亲手拆掉！”
第二幕：北辰之志
定北堡，军政议事厅。气氛比往日更加凝重。在座的除了核心文武官员，还有新近归附、神色间仍带着几分审慎的速不台。
萧北辰端坐主位，身形挺拔如松，目光缓缓扫过全场，每一个字都清晰而有力：“今日召集诸位，只议一事——文化融合。”他刻意停顿，让这个对许多武将而言略显陌生的词汇在众人心中沉淀。
“北境之疆土，靠诸位浴血奋战，已初步划定。北境之生计，靠商旅往来、屯田开垦，亦在稳步提升。然，欲使北境长治久安，非仅凭刀剑与银钱所能及。”他声音提高，“近日镇北城之事，便是一记警钟！胡汉之间，隔阂深重，彼此视若异类，此非我立城之本意！”
他站起身，走到厅中悬挂的巨幅北境地图前，手指划过那广袤的山川河流：“我要的北境，不是汉人的北境，也不是胡人的北境！而是所有生活在这片土地上的人的北境！无论来自中原，还是生于草原，只要认同这片土地，遵守北境之法度，便是北境人！”
他的话语带着一种不容置疑的信念与炽热的情感：“我们要让所有人，无论胡汉，皆以北境为荣，以北境为家！让这片土地，成为我们共同守护、共同建设的家园！”
目光最终落在速不台身上，萧北辰语气放缓，却依旧坚定：“此非易事，或许需要一代人、两代人的不懈努力，或许会遇到重重阻力。但千里之行，始于足下。这条路，必须从现在开始，从我们手中开始！诸君，可愿与我共行此漫漫征程？”
厅内一片寂静，随即，诸葛明率先拱手：“主公高瞻远瞩，明必竭尽绵薄。”赵铁鹰、赫连勃勃等人亦纷纷表态。速不台看着萧北辰眼中那不容置疑的决心与真诚，胸中亦有些激荡，他抚胸行礼，用略显生硬的汉语道：“主公……之志，如草原雄鹰，高远……末将，愿效劳。”
第三幕：语言破冰
融合的第一步，被定位于打破最基础的障碍——语言。
由精通胡汉双语，甚至对西域诸国语言也有涉猎的赫连勃勃、阿史那·元等人牵头，在北境大都督府的全力支持下，编纂工作迅速展开。他们走访部落老者、军中胡骑，也请教汉家学者、文书小吏，力求准确、实用。不过月余，第一本官方编纂的《北境胡汉常用语对照》小册子便得以刊印。
这本以粗糙但坚韧的麻纸制成的小册，篇幅不大，却收录了日常问候、交易用语、军令传达、简单称谓等数百个常用词句，每个词条下，皆以汉字标音释义，旁附对应的胡语（以主流部落语言为主）发音及书写符号（如有）。册子被迅速分发至各级官府、军营、学堂及各大互市点。
起初，应者寥寥。汉民觉得学胡语“有失身份”，胡民则认为学汉语“无用且麻烦”。对此，官府早有准备。很快，一道政令颁布：凡北境辖内，通晓胡汉双语者，在吏员选拔、军职晋升、市税减免等方面，皆可获优先考虑或一定优待。
此令一出，如同在平静的湖面投下巨石。渴望晋升的底层军官、希望进入官府体系的识字青年、意图扩大经营的商贾，乃至一些敏锐感觉到风向变化的部落首领，都开始重视起这本小册子。军营中，尤其是在速不台的朔风营，操练之余，常常能看到胡汉兵卒凑在一起，指着册子，磕磕绊绊地互相教学。“你好”、“谢谢”、“朋友”、“兄弟”，这些简单的词汇，开始在两种语言间搭建起沟通的桥梁。赵铁鹰也严格要求飞羽骑的军官必须掌握基本的胡语指令，以便更有效地指挥麾下日益增多的胡人轻骑。
在朔方、镇北城等地的官办学堂，试点开设的“胡语”与“汉语”选修课程，也从门可罗雀逐渐变得热闹起来。虽然发音古怪，时常引来善意的哄笑，但那试图理解与沟通的努力，本身就在消融着冰冷的隔阂。
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