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1997年10月15日，星期三，农历九月十四，摸底测验第二天，晴。
最后两场。
上午英语。听力部分我竖起耳朵，生怕漏掉一个单词。笔试做到阅读理解的时候，翻到最后一篇——标题是“The Bridge”。
又是桥。
文章讲的是一个美国男孩和一座石桥的故事。他小时候不敢过那座桥，后来他父亲牵着他的手，一步一步走过去。长大后，他离开了家乡，但每次回去，都要去桥上站一会儿。他说，那座桥让他从一个胆小的孩子，变成了一个敢往前走的人。
我读完，愣了一下。
桥。昨天语文作文的题目，今天英语阅读的主题。
我翻到作文题。
“请以‘My Bridge’为题，写一篇英语短文。”
我拿起笔，几乎没有犹豫。
“My bridge is not made of stone or steel. It is made of wisteria.”
藤萝架。
我写了晓晓坐在藤萝架下等我，写了晓晓教我物理，写了我背晓晓过水坑，写了晓晓说“你的背是我的桥”。写完最后一个单词，铃声响了。
交卷。
出考场的时候，晓晓在走廊里等我。晓晓的齐肩短发今天散着，淡紫色发卡别在耳后，晨光照在上面一闪一闪的。
“英语作文写的什么？”晓晓问。
“My Bridge。你呢？”我反问。
“也是My Bridge。”晓晓顿了顿，“我写的藤萝架。”
“我也是。”我说。
晓晓愣了一下，然后低下头，耳朵红了。
“你写的什么内容？”晓晓小声问。
“写你教我物理，写我背你过水坑。”我回答。
“还有呢？”晓晓追问。
“写你是我的桥。”我认真地说。
晓晓抬起头，眼睛亮亮的：“真的？”
“真的。你呢？”我问晓晓。
晓晓咬了咬嘴唇，声音很轻：“我写的是——羽哥哥是我的桥。”
走廊里安静了一秒。阳光从窗户照进来，落在晓晓脸上，晓晓的睫毛在光线里微微颤动。
“晓晓。”我叫她。
“嗯？”晓晓应道。
“下午化学考完，咱们去藤萝架。”我提议。
“好。”晓晓点了点头。
下午化学。
卷子发下来，我从头到尾做了一遍。氮族元素的方程式，硝酸的分解，氨气的实验室制法——全都在晓晓给我复习的范围里。最后一道计算题，用电子守恒配平，我一步一步写完，检查了两遍。
交卷铃响起的时候，我放下笔，长出一口气。
摸底测验结束了。
出考场，王强迎面冲过来，差点把我撞翻。
“羽哥！化学最后一道我写了一半！”王强兴奋地说。
“不错啊。”我赞许道。
“公式写对了！数字代进去算到一半不会了，但我把电子守恒写上去了！”王强汇报道。
“牛老师说过，写对思路给一半分。你这次化学能及格。”我鼓励他。
王强的脸笑成了一朵花。
晓晓从考场出来，手里拿着透明文件袋，看见我们，笑了。
“考得怎么样？”我问。
“还行。最后一道计算题你教过我。”晓晓回答。
“那肯定对了。”我笑着说。
晓晓白了我一眼：“你倒是对我有信心。”
“那当然。”我理直气壮。
朱娜从后面走过来，马尾辫一甩一甩的：“你们俩对答案对了半天，怎么样？我看莫羽哥表情挺轻松的。”晓晓笑了：“班长，你英语作文写的什么？”朱娜眨眨眼：“也是Bridge，不过我写的是我家门口那座真桥。”
我们三个一起往教学楼外走。王强走了几步忽然停住了。
“羽哥，晓晓姐，班长，考完了，咱们去小卖部买北冰洋吧。”王强提议。
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