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（牢言白和哈吉义nb，加更）
试卷被收走，如同抽走了紧绷在教室里的一根弦，空气瞬间松弛下来，低低的议论声、松气声、挪动椅子的声音交织在一起。有人如释重负地瘫在椅子上，有人迫不及待地转头和同桌讨论答案，也有人已经掏出下节课的课本，试图在短暂的间隙里找回一点安全感。
林墨羽也松了口气，活动了一下因为长时间握笔而有些发酸的手腕。就在他考虑是趴下休息一会儿，还是去趟洗手间时，身旁传来轻微的、椅子被向后拉开的声音。
是初。
她不知何时已经转过了身，面对着林墨羽的方向。那张总是没什么表情的精致脸庞上，依旧看不出太多情绪，但那双黑沉沉的眸子，却笔直地、平静地看向林墨羽。她手里还拿着刚才考试用的黑色中性笔，纤细的指尖无意识地转动着笔杆，这是一个她思考时偶尔会做的小动作。
没有寒暄，没有铺垫，甚至连眼神的试探都没有。初直接开口，声音清凌凌的，不高，却清晰地穿透了周围嘈杂的背景音：
“第三题，选择题。定义域，你选的什么？”
来了。
林墨羽心里“咯噔”一下，随即又涌起一股“果然如此”的了然，甚至还夹杂着一丝微妙的、连他自己都没太察觉的……跃跃欲试。
和初对答案，这几乎是每次考试结束后，两人之间心照不宣的、必然上演的“固定节目”。
初是那种典型的、一丝不苟的优等生。上课永远全神贯注，笔记工整得可以直接拿去出版，作业从来都是模范答案，大大小小的考试，成绩稳定得可怕，永远是班级前三、年级前十的常客。而她似乎也对“核对答案”这件事，有着某种近乎执着的严谨。不是出于炫耀，更像是一种确认，一种对“正确”的天然追求。
而林墨羽，这个平时看起来吊儿郎当、上课神游天外、笔记写得像鬼画符的家伙，偏偏是初每次考后“对答案”的首选（或许也是唯一？）对象。原因无他，只因为林墨羽的成绩，同样稳定在一个让很多人都感到不可思议的高度，而且常常和初的分数咬得极紧，有时甚至能反超。
这是一种奇妙的、无声的竞争。两个性格、学习方法天差地别的人，却总是在成绩单的顶端狭路相逢。久而久之，每次考完试的对答案，就成了两人之间一种独特的、带着硝烟味的默契。无关恩怨，更像是一种高手之间的互相印证，一种对自身判断的检验，也带着点“这次谁更胜一筹”的较劲。
林墨羽早已习惯了初这种单刀直入的“拷问”方式。他定了定神，回视着初那双清澈见底、却仿佛能洞察一切的眼睛，没有犹豫，清晰地报出答案：
“C。函数内部大于等于零，分母不为零，解出来交集是(-∞, -1)∪(1, +∞)。”
初几不可察地顿了一下，笔尖的转动也停了半秒。她没有立刻评价，只是那双黑眸似乎更专注了一些，像在快速心算或回忆。片刻，她几不可察地点了下头，很轻微，但林墨羽捕捉到了。
那是“同意”或者“我跟你一样”的意思。
“第五题，向量夹角。” 初没有停顿，继续抛出下一个问题，语气依旧平静，但语速似乎快了一丝。
“60度。用数量积公式，算出来cosθ=1/2。” 林墨羽对答如流，甚至补充了一句，“注意方向，夹角取锐角。”
初再次点头，这次动作快了些。
“第八题，数列通项。”
“an = 3n - 2。等差数列，首项1，公差3。”
“嗯。”
“解答题第一道，三角函数化简结果。”
“(sinx + cosx)2。先用倍角公式，再和差化积，最后配完全平方。”
“……步骤？”
“先化2sinxcosx为sin2x，然后利用(sin2x+cos2x)=1，和sin2x=2sinxcosx，逆向用公式凑。”
“可。”
……
两人一问一答，语速越来越快，如同在进行一场没有硝烟的、高密度的思维交锋。题目序号、关键词、答案、偶尔的关键步骤或易错点提醒……信息简洁而精准，没有任何多余的废话。初的问题如同手术刀般精准，直指核心；林墨羽的回答也如同条件反射，清晰无误。
他们完全沉浸在只有彼此能懂的语言和逻辑世界里，周围的嘈杂仿佛被一层无形的屏障隔开。一个神色平静无波，一个眼神专注发亮，但空气中却弥漫着一种紧绷的、高速运转的智力碰撞气息。
而这一切，都被隐形的、百无聊赖的识之律者看在眼里，听在耳中。
一开始，当初转向林墨羽，开口问出第一题时，识之律者还抱着手臂，饶有兴致地挑了挑眉，红色眼眸里闪过一丝“哦？要开始了？”的看戏光芒。她也想看看这两个“优等生”能对出什么花来。
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然而，当那一连串她完全听不懂的术语如同连珠炮般从两人嘴里蹦出来时——
