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这天艺术史课程结束时，讲师在关闭连线前，似乎无意间说了一句：“艺术的伟大，在于它总能跨越时空，表达人类最真挚的情感。希望今天的课程能为您带来一些……不同的视角。”
“不同的视角”？这句结束语听起来有些突兀，不像她之前严谨的风格。
苏韫莬并未深思。
晚上，他照例被要求进行礼仪练习。莫老师让他重复练习如何为“客人”斟酒。在他又一次因为走神而差点碰倒酒杯时，莫老师那总是刻板的脸上，极快地掠过一丝几乎难以察觉的不耐，但她出口纠正的语气却依旧平稳：“手腕要稳，苏先生。想象您手中托着的不是酒杯，而是……一只易受惊的雀鸟。”
易受惊的雀鸟。
这个比喻让苏韫莬的心莫名地刺了一下。
课程结束后，莫老师离开前，目光似乎在他脸上多停留了一秒，那眼神复杂难辨，最终只是化作一声几不可闻的轻叹，消失在关门声中。
就连周管家，在次日收拾客厅时，看着那本被苏韫莬无意识翻开的园艺书（停留在向日葵那一页），摆放茶具的动作微微顿了一下，状似无意地轻声说：“向日葵总是向着光生长的。再厚的云层，也挡不住。”
说完，她便像什么都没发生一样，继续低头做事。
苏韫莬怔怔地看着那页灿烂的向日葵图片，又看向周管家沉默的背影。
古典乐讲师突兀的结束语，礼仪老师奇怪的比喻，周管家意有所指的话语……
这些细微的、几乎可以被忽略的异常，像针尖一样，一次次轻轻刺破那被强行维持的平静假象。
他们……是在用这种方式，向他传递着什么吗？
在秦铮绝对控制的体系下，这些看似被他安排来“塑造”苏韫莬的人，似乎也并不全然是冰冷的工具。她们是否也看到了他的痛苦？是否也在用这种极其隐晦的方式，表达着一丝无声的同情甚至……鼓励？
这个想法让苏韫莬的心脏不受控制地加速跳动起来。
他再一次看向手腕上的表，屏幕上的心率数字正在攀升。
这一次，不再是纯粹的恐惧。
还有一种细微的、久违的、名为“希望”的东西，在冰冷的监测数据下，如同顽强的幼芽，颤抖着，试图破土而出。
秦铮试图用精致的课程和绝对的监控打造一个更完美的牢笼。
但他或许低估了人性中固有的、对自由的向往，以及那种即使微弱，也能在缝隙间悄然传递的……温暖的共鸣。
牢笼依旧冰冷。
但沉默的回响中，似乎开始夹杂了一些别的频率。
苏韫莬缓缓握紧了口袋里的粘土小人，粗糙的棱角硌着掌心，带来一丝清晰的痛感，却也带来一丝真实的……存在感。
他抬起头，第一次，主动地、认真地，望向窗外那被玻璃隔开的、广阔的蓝天。
驯服与反驯服。
无声的博弈，进入了更微妙，也更危险的阶段。
