第四十章学习的目的（1/1）

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加号代表找到比自己优秀的人，做他的学生；减号代表找到略逊一筹的人，做他的老师；等号则是一个势均力敌的对手，向他挑战。自我不甘等待。在成为我们真正想成为的人之前，一定会经过漫长的跋涉，这时的你籍籍无名，纠结于矛和盾之间。这个选择让一切变得更难，因为你从此不管做什么，都仿佛有所妥协。除非万不得已，别给自己所想所做找原因。因为说不定过了一阵子，你就能想到一个更好的理由了。成就则是职位头衔，是其所在商学院的名字、手下有几个助理、公司停车位的位置、工资卡上的数字、与CEO的关系、支票簿的大小或者身后追随者的数量吗？情感是最不能说清楚个所以然的东西。总是拿理论的框框来套用自己的情感，会让你陷入混乱的境地。两人相处得愉快，就是最简单的交往法则，你不妨考虑一下吧!。人为什么要学习？

因为：

1.在我们不懂婚姻时就走进了家庭；

2.在我们不懂教育时就拥有了孩子；

3.在我们不懂健康时就拥有了生命；

4.在我们不懂为人处事时就走入社会。

5.不懂经营事业时我们就开启了创业之路

因此我们怎么努力都感觉到不够幸福。

只有我们走进学习成长的环境，才能够拥有经营幸福的能力。

学习改变不了你生命的起点，但它一定能改变你生命的终点！正是因为边角关系都纠缠不清，如何去逐鹿中原呢，不是要什么都懂，而是要有判断力，学习要向有结果的人学习，因为是学习获得的方法，学习要向年轻人学习，因为年轻人是引领潮流的，因为年轻人是未来时代的主人！科技飞速发展，知识更替日新月异，希望，困惑，机遇，挑战，随时随地都可能出现在每个社会成员生活之中，抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应变化的制胜法宝就是学习，世上无难事，只怕有心人，一时的挫折可以当成一种磨炼，又何须太灰心呢，只要肯下苦功夫读书学习，用心钻研，将来成就非凡，因为书中包罗万象！要树立一种依靠自己学习的信念，不断探索适合自己的学习方法，充分利用自己已有的知识基础和实际工作经验，最大限度的发挥自己的潜能，达到学习目的，自主学习读书的区别在于：教师讲，学生懂，教师不讲，学生不懂，这在很大程度上有所不同！郑子富决心努力去做一个温暖的人，用真心对世界微笑，用眼泪要提醒自己要做的更好，用快乐去迎接每一天的阳光，用自信向世界宣称自己过的很好！为什么？想变得强大或保持强大，就得清楚过去发生了什么，现在正在发生什么，未来将要发生什么。把所在领域的根基消化为己有，连并一切围绕基础而延伸的最新发展，不僵于空间，不困于时间。活到老，学到老。我们就是自己的老师、教练、评论家。目标是一个“去自我化”的过程，是超越自我向更高的层次追逐。这就是学习的目的吧！

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