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全文写完了，电闪雷鸣也响应了，最后他确实得了一个零分。
因为，此次考题要求的“文”，并非古体诗；他抄写的《天问》，本质是一篇长篇抒情诗，从体裁上便与要求南辕北辙。
而第二题要求的就是作诗。
写在第三题，如何能够拿分？
这就相当于高考的时候，第一题的答案写在了第二题......
先前墨文显现：
【此作极佳，但题材有误，故零分。】
钟鸣咬牙问道：
“那个......我可以重新写吗？”
但天地间无人会为他回应——写偏了便是偏了，这后果终究要他自己承担。方才《天问》那股叩问苍穹的慷慨激昂，如迷雾般扰了他的心神，竟让他犯下这般可笑的疏漏。
再者他既未真正读懂《天问》，更未理清古体诗与考题中“文”的界限：严格来说，古体诗虽属广义的文章范畴，却绝非此次考试要求的“文”。
所以也算是“罪有应得”。
那诗中磅礴的气势、质问天宇的豪情、扑面而来的霸气，牢牢吸引了钟鸣的注意力，让他全然忽略了这关键的体裁之别。
如今考试已近尾声，题目既不能更改，这第三题注定只能是零分。
总共三题，前两题都是满分，第三题零分，所以得分要是换成百分制的话，大概是六十六点六的循环。
至少及格了，也能破境。
这情形，恰似一位本该满分考入顶尖大学的高材生，只因一时疏忽，在某科试卷上写错了自己的名字、学号，甚至贴错了条形码......最终虽也考上了大学，却只能勉强踏入二本院校的门槛，空留无尽的遗憾。
现在，异象逐渐消散了、结束了。
一切都难以回去。
在这皎洁的夜空下，一位刚经历“高考”失误的老者，独自伫立在旷野中，晚风拂过衣袂，心中满是怅然，连周遭的月色都似染上了几分失意。
许久，他默默念叨一句：
“可以复读吗？”
...
遗憾终究是遗憾，心里惋惜一阵、甚至懊恼得冒会儿火都无妨，但不能让这份失落一直缠着自己。
钟鸣正为那零分暗自后悔，忽然像是想通了什么，咧嘴笑了起来：
“哈哈，二本就二本呗！我上辈子不也只考上了二本吗？”
他忽然想起当时高考查完成绩，家里人看着他的问他要不要再复读一年，争取考个更好的学校。那时年轻的他，想都没想就摆了摆手，语气干脆得没半分迟疑：
“不去，不想再耗一年！”
况且他以前还教导过孩子们：
人生的容错率很大，只要平平安安的，就不该被某一个阶段的挫折所打倒。
钟鸣一扫脸上阴霾，朗声道：
“回家，吃饭！”
几息之后，他回到家中。
“嘿嘿！”
彭居早就知晓，提前站了起来：“嘿嘿，先生回来了，我去给他盛饭！”
冯三保也站了起来：
“我去把菜热一下！”
两个孩子相视一眼，几乎是同步起身，争着去般先生平常爱坐的那张椅子。
...
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