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再结合‘君子和而不同’主题思想。
最终辩证真伪善恶的直接联系。
在文章中，方子期不但引入了《中庸》中“诚之者，择善而固执之”作为佐证。
又从侧面探讨了世人对独立人格的探讨。
从而展现出敏锐的思辨锋芒。
如此。
一篇八股文就算是作完了。
此刻。
方子期倒是没急着誊写在纸上。
因为这个时候衙役已经将今天的第二道四书文题展示出来了。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”
看到这道题后，方子期脸上的表情很精彩……
这题他做过。
之前周夫子押题的时候让他写过。
一字不差的那种。
方子期心中默默感叹。
周夫子确实太强了。
两道四书题能够完全无误地押中一道，足够享誉文林了。
要知道虽然县试考五场，但是第一天的考试是最重要的。
今天考完之后筛掉的学子也是最多的。
也就是说，若是你今天考得好，那基本上县试就稳了。
这个时候方子期想到了自己的同窗方砚秋和自己的老父亲方仲礼。
虽然这两人一个在臭号，一个在准臭号，但是既然现在都已经押中一题了，心态应当能稳一些了吧？
方子期将思绪抽空，随即将精力全部放在破题上。
因为是之前做过的文章，所以此刻破题起来倒是显得行云流水。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”
这句话出自于《尚书?秦誓》。
字面意思就是：别人有才能有才艺，就像自己也拥有这些一样。别人是品德高尚、贤明豁达的人，自己内心也会去由衷地喜爱，当然这种喜爱不能仅存在于口头上的赞美，更要用心去包容，去接纳对方。
破题的关键就是阐述“容人之贤” 的君子品德。
综合联系儒家‘礼’与‘仁’进行剖析内涵。
具体分析“见贤思齐” 与 “妒贤嫉能” 所造成的人性对立。
在这个基础上，延伸到治国者也需要拥有‘容才’之政治智慧！
在文章的后半段。
方子期特地引用了《孟子?公孙丑上》中的“尊贤使能，俊杰在位”进行相互论证。
使文章言之有物！
如此。
不到一个时辰。
第二道四书文题也搞定。
只剩下誊写。
在这个过程中。
考场的办事人员将最后一道五言六韵诗题也放了出来。
诗题其实就是：“秋夜读书有感”。
写诗其实并非方子期的拿手好戏。
毕竟除非真的去做文抄公，否则写诗是要有真正的才情和灵感的，可并非记忆力好就能做出好诗来。
不过有句话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这诗读得多了。
哪怕方子期再不精通，只要掌握好其中的规律技巧，然后在作诗的时候尽可能地做到言之有物就好。
可千万别想着借诗去讥嘲朝政之类的，那纯粹就是在作死了。
当然了。
要是能够在诗句中暗含对当今陛下千秋功绩的赞美，那就直接原地起飞。
