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下课铃声响起，卦辞月刚说完“同学们再见”，还没来得及收拾好教案，就被一群迫不及待的学生“呼啦”一下围住了。
以建鹏、王默为首的叶罗丽战士们冲在最前面，其他好奇的同学也里三层外三层地围了上来，七嘴八舌，教室里顿时像炸开了锅。
“卦老师！卦老师！您的头发真的是天生的吗？颜色好漂亮啊！”王默仰着小脸，眼睛亮晶晶的，满是惊叹。
“老师老师，您的眼睛是戴了美瞳吗？紫色的耶，我还是第一次在现实里看到！”另一个女生挤过来问道。
建鹏更是直接，挠着头嘿嘿笑着：“卦老师，您长得也太好看了吧！刚才我们还以为您是女老师呢！您是怎么长得这么……这么帅的？”他憋了半天，想出了“帅”这个词，但总觉得不足以形容。
舒言虽然不像建鹏那么外放，但也站在一旁，镜片后的眼睛里充满了探究的神色，显然对这位神秘的新老师极为好奇。
陈思思则比较矜持，但目光也一直落在卦辞月身上。
被一群平均年龄不到十二岁的人类幼崽团团围住，叽叽喳喳的声音如同数百只小雀在耳边鸣叫，问的问题也充满了童真和对外貌的直白惊叹，卦辞月有一瞬间的恍惚。
他真实的年龄早已超过万载，见证了仙境的变迁，经历了自身的沉浮，甚至在漫长的沉睡中模糊了时间的流逝。
眼前这些鲜活、吵闹、对世界充满好奇的小生命，在他眼中，确实是需要呵护的、无比年轻的后辈。
面对他们单纯，甚至有些冒失的问题，他心中生不出丝毫厌烦，反而有一种历经沧桑后，看待新生萌芽般的宽容与淡淡的温和。
这些孩子身上蓬勃的生气，与他沉睡百年的寂寥形成了鲜明的对比。
他并没有直接回答关于头发和眼睛的问题，只是微微笑了笑，那笑容如同春风拂过初绽的花苞，带着一种包容万象的宁静。
他伸出手，指尖轻轻拂过自己一缕垂落的金粉色发丝，声音温和：
“世间万物，各有其独特之处。重要的是内在的求知与向善之心。”
他将话题轻轻引开，目光扫过建鹏和王默，“比如，建鹏同学上课时提出的那个问题，角度就很新颖。王默同学虽然解题慢了些，但态度很认真。”
被点名的建鹏立刻挺起了胸膛，王默则不好意思地红了脸。
“卦老师，您是从哪里来的呀？”
“老师，您喜欢吃什么？”
“老师，您会一直教我们吗？”
孩子们的问题依旧层出不穷，但卦辞月始终耐心地听着，偶尔用简短而温和的话语回应，既不深谈，也不冷落任何一个孩子。
他那头绚丽的长发和紫眸在人群中格外显眼，周身却散发着一种令人安心的沉静气场，奇异地安抚着孩子们过于兴奋的情绪。
叶罗丽战士们看着他游刃有余地应对着同学们，心中对他的好奇更重了。
这位老师不仅外貌惊人，脾气也好得出奇，而且……总感觉他身上有一种说不清道不明的、非常特别的气质。
直到下一节课的预备铃响起，围着他的孩子们才依依不舍地散去。
卦辞月看着他们跑回座位的背影，紫眸中闪过一丝几不可察的复杂光芒。
在这些孩子中间，他能更清晰地感知到那微弱的叶罗丽契约之力。
……
卦辞月以“老师”的身份在精英未来小学已经待了一段时日。
他耐心地观察着王默、舒言等人，试图从他们日常的蛛丝马迹中寻找与叶罗丽仙境、尤其是与光莹相关的线索。
这些孩子虽然拥有契约之力，但似乎对仙境更深层的秘密，尤其是光莹的失踪知之甚少。
这天，数学课上。
卦辞月正站在讲台前，讲解着一道题目。他清朗的声音在教室里回荡，粉笔在黑板上勾勒出清晰的辅助线。
