新笔趣屋【m.xbiquwu.com】第一时间更新《在霍格沃茨的我只想摆烂》最新章节。
如果说魔药课是物理层面的折磨，那么黑魔法防御术课，就是精神与耳膜的双重酷刑。
我们的新任教授，奇洛教授，以其标志性的大头巾和空气中永远弥漫的、仿佛能腌入味的浓郁大蒜味儿而闻名遐迩。据说这身装扮是为了驱赶他在罗马尼亚遇到的一个吸血鬼（我深度怀疑他是想用气味进行无差别攻击）。但比起他的造型，他那惊天地泣鬼神的结巴，才是这门课真正的“防御术”——防御学生认真听讲。
“好……好……同学们……今……今天……我们……学……学习……如……如何……对……对付……卡……卡巴……”
奇洛教授站在讲台上，声音微弱得像一只被掐住脖子的蚊子，还自带断断续续的电流干扰效果。他那双眼睛总是水汪汪的，带着一种受惊过度的茫然，时不时神经质地抽搐一下。
教室里弥漫着一种尴尬而困倦的气氛。大部分学生都在努力分辨他到底在说什么，小部分（比如我）则干脆利用这完美的白噪音，进入了一种半冥想状态。我的【无为诡道系统】甚至在这种环境下运转得更加流畅，【神游太虚】状态的进度条肉眼可见地往前蹭。
不错，我昏昏欲睡地想，虽然味道有点冲，但至少这门课不需要我动脑子，非常适合补充睡眠。
然而，平静的日子总是短暂的。奇洛教授似乎为了体现他的“负责任”（或者只是为了近距离熏晕学生），偶尔会离开讲台，在教室里进行“个别指导”。
当他颤颤巍巍地、带着一股浓郁的蒜香与某种更深层、难以形容的陈旧气息靠近我的座位时，我并没有太在意。毕竟，我这辈子（和上辈子）对各种气味已经具备了相当的耐受性，从老板的鸡汤到公司的甲醛，从地铁的汗臭到魔药课的怪味，早已锤炼出了钢铁般的嗅觉神经。
但这一次，情况有点不对劲。
就在奇洛教授距离我还有三步远的时候，他原本就断断续续的讲解，突然像是卡带的录音机，发出了更加剧烈的、仿佛下一秒就要散架的“咯咯”声。
“这位……同……同学……你……你的……手……手腕……动……动作……要……要要要……”
他的“要”字在嘴里打了十几个转，脸憋得通红，就是蹦不出下一个字。他额头上开始渗出细密的冷汗，那双总是水汪汪的眼睛里，除了惯有的惊慌，更增添了一种仿佛被什么东西扼住喉咙般的痛苦和……恐惧？
我抬起眼皮，懒洋洋地瞥了他一眼。怎么了教授？是不是我摊得太平，让您感到教学上的挫败了？
我稍微调整了一下瘫坐的姿势，试图让自己更舒服一点，心里抱怨着：“麻烦，指导什么啊，让我自生自灭不好吗……”
随着我这个“懈怠”的念头升起，我并未察觉，我那经过系统“优化”的灵魂气息，或者说，那种深植于我意识深处的、属于资深社畜的“死水般的宁静”与系统自带的“无为死寂”道韵，如同一个无形的力场，以我为中心，微微扩散开来。
就在这一瞬间，奇洛教授像是被一道无形的电流击中，猛地后退了一大步，差点撞翻身后一个赫奇帕奇女生的墨水盒。他的结巴瞬间升级为彻底的失语，只能发出“嗬……嗬……”的抽气声，脸色由红转白，再由白转青，活像生吞了一整头大蒜。
他头上的大头巾，似乎都因为他的剧烈颤抖而微微晃动起来。他看向我的眼神，充满了极致的惊恐，仿佛我不是一个昏昏欲睡的一年级新生，而是什么从阿兹卡班跑出来的、以吸食教师生命力为乐的摄魂怪祖宗。
“呃……教……教授？”旁边一个格兰芬多的学生试探性地叫了他一声。
奇洛教授仿佛如梦初醒，他猛地抬起颤抖的手指，指了我一下，又像是被烫到一样迅速缩回，然后用尽全身力气，从牙缝里挤出一句不成调的话：“没……没……没什么！你……你很好！继……继续！”
说完，他几乎是落荒而逃，以堪比魁地奇运动员的速度窜回了讲台后面，紧紧抓住讲台边缘，指关节因为用力而发白，仿佛那是他在惊涛骇浪中唯一的浮木。他甚至不敢再朝我这个方向看一眼，接下来的整堂课，他都缩在讲台后面，声音比之前还要微弱，几乎成了背景音里的杂讯。
全班同学都目瞪口呆地看着这突如其来的一幕，然后又齐刷刷地看向我，眼神里充满了“你对他做了什么？”的震惊与询问。
我：“？？？”
我什么也没做啊！我就是瘫着而已！难道现在连瘫着都是一种罪过了吗？霍格沃茨还有没有懒蛋的人权了！
赫敏·格兰杰皱着眉头，看看我，又看看惊恐未定的奇洛教授，小声对哈利和罗恩说：“太奇怪了！李默同学甚至没拿出魔杖！奇洛教授的反应……像是受到了某种强大的精神冲击！”
罗恩压低声音，带着一丝敬畏：“我早就说过他不简单！说不定他用了无声无杖魔法！东方的神秘法术！”
哈利则是一脸茫然，看着我的眼神多了几分探究。
我内心一片茫然和无辜。精神冲击？我冲击他什么了？用我的睡意吗？
然而，我并不知道，刚才那一刻，感受到“冲击”的，并不仅仅是奇洛教授本人。
在那充满大蒜味的大头巾之下，依附在奇洛教授后脑勺上的，那个连名字都不能提的黑魔王——伏地魔大人，此刻的感受，比他的仆人要强烈一万倍。
当奇洛靠近我时，伏地魔那残破的灵魂碎片，首先感受到的，并非什么强大的魔力波动，而是一种……极致的、令人灵魂刺痛的“死寂”。
那不同于冰冷的杀意，也不同于黑暗的魔力。那是一种……万物归墟、一切意义都被消解、连时间和空间都失去活力的绝对宁静。仿佛他面对的不是一个活生生的学生，而是一个行走的、会呼吸的“虚无”概念。
他（伏地魔）追求永生，追求力量，追求征服与恐惧，他的存在是极度张扬、充满欲望和野心的。而我身上散发出的这种“死寂”气息，恰恰是他存在意义的绝对反面！
就像一团燃烧正旺的邪火，突然被扔进了绝对零度的虚空；就像一个歇斯底里的尖叫，被投入了连声音都能吞噬的深渊。
那种感觉，让伏地魔残破的灵魂感到一种本能的不适、厌恶，甚至……一丝难以言喻的恐惧。不是对力量的恐惧，而是对“存在”被否定的恐惧。仿佛再多待一秒，他那依靠仇恨和执念凝聚起来的灵魂，都要被那股“死寂”道韵潜移默化地“安抚”掉，变得和我一样……毫无追求，只想躺平。
“离……离开……那个……东方小子……”伏地魔用只有奇洛能听到的、嘶哑而愤怒的声音命令道，“他……很……不对劲……他的身上……有某种……令我作呕的东西……”
这正是奇洛教授突然失控、仓皇逃窜的真正原因。
从那天起，黑魔法防御术课出现了一个奇景。
无论我坐在教室的哪个角落，奇洛教授都会精准地以我为圆心，保持一个半径至少五米的“安全距离”。他的目光一旦不小心扫到我，就会立刻像受惊的兔子一样弹开，结巴的程度会瞬间飙升，有时甚至会语无伦次到把“格林迪洛”说成“格陵兰岛”。
他再也不敢靠近我进行“个别指导”，甚至连课堂提问都完美地绕开了我。仿佛我周围有一个无形的、散发着“躺平力场”的结界，而他就是那个坚决不肯踏入结界一步的勇者（？）。
同学们对此议论纷纷，各种猜测层出不穷。而我，在经历了最初的困惑之后，迅速接受了这个设定。
不错，非常好！我满意地想。这样一来，这门课我就可以彻底躺平，连装样子都不用了！简直是意外之喜！
于是，在黑魔法防御术课上，你可以看到这样一幅和谐（？）的画面：奇洛教授在讲台上结结巴巴、汗流浃背地授课，目光小心翼翼地避开教室的某个区域；而在那个区域里，一个黑发黑瞳的拉文克劳新生，正摊在椅子上，睡得无比安详，周身仿佛散发着让黑魔王都退避三舍的“宁静”光环。
“所以，”我在睡梦中咂了咂嘴，翻了个身，内心毫无负担，“虽然不知道具体原理……但貌似我的躺平气场，意外地克制黑魔法防御术教授？”
“这算不算是……另类的‘防御’成功？”
我的霍格沃茨咸鱼生涯，似乎终于在磕磕绊绊中，找到了一丝诡异的、属于躺平者的曙光。尽管这曙光的背后，是奇洛教授日益严重的结巴和疑似 PTSD，以及他后脑勺上那位暴跳如雷却又无可奈何的黑魔王的无声咆哮。
