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见到班上的小朋友没有人敢再举手，让余之鹤加入他们的小组后。
那几个霸道惯的男生们，露出了洋洋得意的表情。
“老师，你看，他不愿意加入我们的小组。我们也没有人想带他一起，就让他自己玩吧。”
“对啊，老师，新来的小朋友，性格特别奇怪。”
这几个小男生你一言我一语的。
愣是把他们威胁其他同学，不准带余之鹤玩的事，说成是余之鹤自己不肯融入大家，并且大家也不待见他。
老师见到他们的想法一致，而且余之鹤也一直都不说话，不好就这么强行安排。
也许需要时间，让新来的同学适应一下环境吧。
如果强行让他融入到新环境，他会抵触，其他小朋友可能更讨厌他了。
这种事急不来，也许循序渐进更好。
老师这么想着，也只能作罢。
“那大家继续完成老师布置的任务吧。如果可以的话，老师希望大家能主动和新同学做朋友。”
老师能做的，就是尽可能的指引小朋友了。
等老师离开，回到讲台前后。
其他小朋友们都同情的朝余之鹤望去，但谁也不敢拉他一起玩。
因为，谁要是和余之鹤玩了，就会被班上几个最霸道的孩子欺负。
“哼，你可别说我们欺负你啊，谁让你不讨喜呢，大家都不愿意和你玩。”
“略略略，我们没有动手打你，看你还怎么和老师打小报告，就算你再叫家长来也没用。”
“嘻嘻，别搭理他了，我们都不要和他玩。”
这几个男生对着余之鹤做鬼脸，嚣张的很。
他们就是要让全班的小朋友都孤立他！
余之鹤压根就没把他们放在眼里。
对于他来说，他们的这些行为就像跳梁小丑一样，可笑又无聊。
他坐在那里，认真完成老师布置的任务。
就算是他一个人，做的也比其他的小朋友更快，更好。
池小暖没有离开，一直站在教室外面，将刚才的那一幕看在眼里。
当然。
她也看见了那几个男生，是怎么威胁其他小朋友，一起来孤立余之鹤的。
池小暖想了下。
现在是上课时间，不方便。
等下课了，她再来收拾这群自以为聪明的熊孩子们。
池小暖去音乐教室拿东西，匆忙回了自己的教室。
等下课铃声一响。
池小暖就单枪匹马的冲到了菊花班。
“嘻嘻嘻，你看那个余之鹤，没人和他玩。”
“他好可怜哦！活该，略略略，谁让他不听我们的话。”
教室里明显分成两个地方。
一个是熊孩子们占据的地盘，一个是余之鹤所在的角落。
泾渭分明。
余之鹤不为所动，不管别人怎么嘲笑他，他对周围发生的一切都毫无反应。
池小暖忽然出现的时候。
把那几个男生吓了一跳。
他们惊恐的往后退去，双腿都在发软，硬是佯装一副不害怕的样子来，指着池小暖问她：“你、你这个向日葵班的人，怎么跑我们班上来了？”
“你要干嘛？又要打架吗？这次我们可没惹你！”
池小暖走到余之鹤的位置旁，将他挡在身后。
生气的小手一叉，环视他们几个，可爱软萌的脸上浮现出认真严肃：“别以为我不知道，你们又在欺负人！”
