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“嫂子，回去应该是来不及了，而且回去也没用。”，林子翊如实说着。
……
将时间，拨回到四十分钟之前。
此时，师大。
章学民敲了敲大屏幕，点名道：“林子翊同学，请你回答一下这道题。”
“语法的形式，和语法意义之间，存在着什么关系？”
这种题，林子翊都没过脑子，直接秒答：“1，两者之间是相互依存，且不可分割的。”
“2，语法研究的主要任务，就是发现语法形式和语法意义的关系。”
“3，各种语言的语法形式和语法意义并非简单对应，相反，它们之间相对复杂。”
“很好，坐下吧。”
章学民挥手示意着，随后再次点了点屏幕，继续说道：“这道题，林子翊同学，麻烦你回答一下。“
“汉字，都有什么特点？”
林子翊心里：“？”
这一下，全班人的目光都齐齐看向了他。
大家伙心里头都清楚，这是因为林子翊辩论赛上的说辞惹的这个教授不满了。
他是在搞针对。
不过嘛…
这题挺简单的，他倒背如流。
林子翊：“1，汉字和没有形态变化的汉语基本适应。”
“2，每个汉字都有意义，并且音，形，义三者均统一。”
“3，汉字字形不跟着读音改变，具有超时空性。”
“4，汉字虽是意音文字，但缺乏完备的表音系统。”
“5，汉字的字符数量繁多，字形结构相对复杂。”
章学民扶了扶老花镜，脸上不免多出了一抹赞赏的情绪。
这种题型比较复杂，内容也繁多，但林子翊答题的时候几乎没有卡顿，所以能看的出来，其实他私底下非常用功。
“坐下吧。”
章学民再次挥了挥手，随后又点了一下屏幕，继续开口说道：“这道题。”
“请分析一下语言符号的‘线性’，以及‘高散’的特征。”
“林子翊同学，麻烦你回答一下。”
梁宇见状，伸手询问着：“章老师，您这是做什么？”
林子翊就在旁边，他把老梁的手给拍回来了。
这道题虽然难，但他也会，只是在答题之前，林子翊得说些什么。
“章老师。”
“您这样做，是在针对我么？”
“嗯？”，章学民反驳：“没有啊。”
“我这是常规提问环节。”
林子翊不跟对方玩虚头巴脑的，他直言道：“章老师，您教我知识，所以我敬您一声老师。”
“但您要是因为我的某些言论而对我进行一些不公平的待遇…”
“那您可就未必配当这个老师了。”
此言一出，班内的同学均倒吸了一口凉气。
这林子翊…
好像有点虎啊？
……
