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千羽学院的课堂，对于琪亚娜·卡斯兰娜来说，永远是仅次于美食和乐识珞的最佳催眠场所。
上午第二节课，世界史老师平稳无波的声调如同某种高级咒语，成功让坐在窗边的白毛猫猫上下眼皮开始了激烈的战斗。
阳光暖融融地洒在她身上，脑袋一点一点，最终彻底投降，软软地歪向了同桌乐识珞的肩膀，呼吸变得均匀绵长。
讲台上的老师推了推眼镜，目光扫过下方，自然注意到了那颗一点一点的白毛脑袋。他眉头刚微微一皱，准备开口——
“咳。”
一声轻咳自身边响起。
乐识珞不动声色地坐直了些，恰好将琪亚娜完全挡在自己身影的笼罩之下。
他一只手依旧在笔记本上写着什么，另一只手却悄然滑到桌下，轻轻握住了琪亚娜自然垂落的手，指尖在她手心若有似无地挠了挠，试图进行最后的唤醒尝试。
果然，台上的老师看到了乐识珞“认真听讲”的姿态，以及他巧妙构筑的“视觉屏障”，了然地笑了笑，竟真的移开了目光，继续讲课。
周围的同学默契地交换着“又来了”的眼神，嘴角是压抑不住的笑意。乐识珞的“放风”业务，早已是全班心照不宣的保留节目。
然而，历史的催眠魔力是强大的，猫猫的睡眠是深沉的。
手心传来的微痒只让琪亚娜无意识地咂咂嘴，反手更紧地攥住了他的手指，睡得更香了。
乐识珞：“……”
行吧。他认命地调整了一下姿势，让她靠得更舒服些，然后面不改色地继续听课，仿佛肩膀上那颗沉甸甸、毛茸茸的脑袋根本不存在。
直到——
“那么，关于16世纪促使欧洲各国开始大航海时代的主要动因，除了寻找通往东方的新商路以外，还有哪些重要因素……”世界史老师目光扫视全班。
“卡斯兰娜同学，请你来补充一下。”
全班瞬间安静了一秒，所有目光“唰”地一下聚焦在那颗白毛脑袋上。
又来了！这是所有同学的心声。
然而，就在琪亚娜被点名惊得一个激灵、迷迷糊糊刚要抬头的瞬间——
“啪。”
乐识珞手中的笔“不小心”掉到了地上，发出一声清晰的脆响，成功打断了老师的话头和所有人的注意力。
他几乎是同时站起身，动作自然流畅，脸上带着恰到好处的歉意和认真。
“老师，关于大航海时代的动因，除了经济上的直接需求，我认为文艺复兴带来的科学精神与技术进步，例如托勒密地理学说的传播、航海术和造船技术的改进，构成了不可或缺的基础。”
“同时，伊比利亚半岛上西班牙与葡萄牙作为民族国家的形成，其强烈的扩张欲望和宗教热情也是关键驱动力。”
“这几方面因素相互交织，共同推动了这一时代的开启……”
他语速平稳，条理清晰，瞬间将一个简单的课堂提问，引申到了更深入的分析层面，成功将老师的思路带偏。
世界史老师先是愣了一下，随即被勾起了兴趣，扶了扶眼镜：“哦？乐同学将技术、思想与政治背景结合起来分析，视角很全面。请进一步阐述一下民族国家形成与航海扩张之间的具体联系……”
全班同学：“…………”
高手！这又是一次明目张胆的挡刀啊！
而且这刀挡得如羚羊挂角，无迹可寻，直接从“回答不上”变成了“学术探讨”，完美化解危机！
坐在前排的班长悄悄对同桌比了个口型：‘第几次了？’
同桌默默伸出六根手指，比出33的意思。
而此刻，真正该回答问题的琪亚娜，在乐识珞起身挡住所有视线、并且开始进行学术输出时，已经彻底清醒，并且迅速低下头，假装在疯狂翻书寻找答案，耳朵尖却红得透彻。
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