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“儿啊！”
他哭了，哭得涕泪横流，声音嘶哑。
“你听到了吗？！”
“读书！去给老子读书！”
“你要是敢不好好读，老子……老子打断你的腿！”
他这一跪，这一哭，像一个信号。
所有带着孩子的父母，在经历了极致的震惊之后，都被一股前所未有的，狂热的激动所吞噬！
他们可以一辈子当牛做马。
但他们的孩子，有机会，当人上人！
有机会，成为“管事”！
有机会，成为村主口中那种，他们连想都不敢想的，“肱股之臣”！
这是何等的神恩？！
这是何等的，逆天改命的机遇？！
“村主！！”
“村主大恩！我等，没齿难忘！”
山呼海啸般的哭喊与叩拜声，汇成了一股巨大的声浪，冲天而起，几乎要将山谷的云层都冲散！
他们看向赵沐笙的眼神，彻底变了。
那不再是对强者的敬畏，也不再是对领袖的崇拜。
而是一种，对“圣人”，对“神明”的，最虔诚的，信仰！
赵沐笙平静地，接受着这一切。
他知道，从这一刻起。
桃源村的魂，立住了。
……
三日后，桃源学堂，正式开课。
一间由数个屋子打通而成的，宽敞明亮的“大教室”里，挤满了一百多个，六到十四岁不等的孩子。
他们都换上了村里统一发放的，干净的麻布衣衫，脸上，手上，都洗得干干净净。
一个个正襟危坐，脸上带着紧张、好奇，与一丝丝的茫然。
赵沐笙，身兼校长与总教习，站在最前方。
他身后的墙壁，被涂上了一层由木炭粉和黏土混合而成的黑色涂层，变成了一面简易的“黑板”。
他的手中，拿着一根白色的石灰条。
“安静。”
他没有提高音量，但那平静的声音，却让整个嘈杂的教室，瞬间安静了下来。
他转过身，在黑板上，写下了几个奇怪的，弯弯曲曲的符号。
a，o，e。
“今天，我们学第一课。”
“我教你们的，不是之乎者也，不是圣人文章。”
“而是一种，能让你们在最短时间内，认识天下所有文字的，方法。”
他指着那三个符号，用最简单直白的语言，解释着汉语拼音的原理。
台下的孩子们，听得云里雾里。
一些年纪小的，已经开始坐不住，左顾右盼，交头接耳。
就在这时。
一道冰冷的，仿佛能冻结灵魂的视线，从教室的角落里，扫了过来。
所有被这道视线扫过的孩子，都如同被掐住了脖子的鸡崽，瞬间身体一僵，立刻坐得笔直，再也不敢动弹分毫。
角落里。
阿萤抱着她的剑，面无表情地，靠在墙上。
她就是赵沐笙亲封的，桃源学堂唯一的，“纪律委员”。
她听不懂夫君在说什么。
但她知道，夫君在做一件很重要的事情。
她的任务，就是确保，没有任何人，可以打扰到夫君。
无论是谁。
看着这滑稽又有效的一幕，赵沐笙的嘴角，勾起一抹笑意。
他继续他的教学。
拼音，阿拉伯数字，九九乘法表……
这些在现代社会最基础的启蒙知识，在这个时代，却如同神谕，为这些蒙昧的孩子，打开了一扇通往全新世界的大门。
在教学的过程中，赵沐笙很快发现了几棵，好苗子。
一个叫“狗蛋”的，来自流民家庭的八岁男孩，黑黑瘦瘦，貌不惊人。
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但他拥有着近乎过目不忘的记忆力。
赵沐笙只教了一遍的拼音字母表，他就能完整地，一字不差地背诵出来。
还有一个叫“春妮”的，老村民家的小女孩，文静内向。
但她对数字，有着超乎寻常的敏感。
赵沐笙刚出了一道两位数的加减法，她几乎是脱口而出，就能报出正确的答案。
赵沐笙将这些孩子的名字，都默默记在了心里。
他们，将是桃源村未来的，第一批技术官僚和管理人才的，核心储备。
学堂的建立，如同一台高效的筛选机，将人才的种子，从蒙昧的土壤中，一颗颗筛选出来。
桃源村的人口结构，也因此，变得前所未有的清晰与稳固。
以赵沐笙为绝对核心。
以孙芷君、毕湛等最早投靠的骨干为“决策层”。
以经历过血火考验的老村民为“核心层”。
以通过考察，分到田地房屋的新村民为“基础层”。
以正在学堂中，接受降维打击式教育的孩子们为“未来层”。
一个健康、稳定、且充满了无限潜力的金字塔结构，初步形成。
当第一批八百余名新村民，正式入住桃源村，村里的总人口，历史性地，突破了一千大关时。
那久违的，冰冷的机械音，终于，在赵沐笙的脑海中，轰然炸响！
【叮！】
【检测到领地人口突破一千！】
【检测到领地组织架构初步形成，管理效率大幅提升！】
【检测到领地“教化”功能正式开启，文明火种已经播下！】
【神级桃源乡系统，开始升级……】
【升级完毕！】
【领地等级提升！文明点每日基础获取速度+100%！】
【解锁全新科技树分支：【文化传播】！】
【恭喜宿主！获得文化传播系核心科技：【活字印刷术（初级）】制造图纸！】
赵沐笙的呼吸，猛地一滞。
他的眼中，爆发出前所未有的，璀璨的光芒！
活字印刷术！
如果说，冶铁技术，是文明的骨骼。
那么印刷术，就是文明的，血脉！
它意味着，知识，将不再被少数人垄断。
它意味着，他的思想，他的意志，他的“规矩”，将可以被成千上万次地复制，传播到这个时代的，每一个角落！
一个前所未有的，宏大而疯狂的计划，在他的脑海中，轰然成型！
他要办的，又何止一个，桃源学堂！
他要让这片土地上，所有的书籍，都刻上桃源的印记！
他要让这个时代，所有的读书人，都读着他编写的教材！
他要用知识，去征服这个，蒙昧的时代！
