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书房内陈设极为简单，靠墙是顶天立地的书架，塞满了各种书籍卷宗，空气中弥漫着淡淡的书卷和墨香。
临窗一张宽大的书案，上面堆满了图纸、笔墨和测量工具。
一位身着半旧藏青棉袍、须发皆白、面容清癯的老人，正放下手中的笔，抬起头，目光如电，瞬间便落在了走在最前面的陈耀祖身上。
陈耀祖也在这一刻，看清了多年未见的恩师。
比起记忆中，秦老的面容确实苍老了许多，皱纹如同刀刻，记录着岁月的风霜与操劳。
但他的腰杆依旧挺得笔直，那双眼睛，虽眼角布满细纹，却依旧清澈、锐利，仿佛能洞穿人心，看透山河脉络。
一股难以言喻的激动与酸楚涌上心头，陈耀祖快步上前，在书案前撩袍便拜，声音带着一丝不易察觉的哽咽：
“学生陈耀祖，拜见老师！多年未见，老师一切安好？”
王富贵和姚宗胜也紧随其后，恭敬行礼：“晚辈王富贵/姚宗胜，拜见秦老大人！”
秦鸿没有立刻让他们起身，而是仔细地、久久地端详着陈耀祖。
几年光阴，当初那个带着几分青涩稚气的孩童，已然长成了身姿挺拔、眉目沉静、气度初成的少年。
他眼中闪过一丝满意的光芒，这才缓缓开口，声音带着一丝不易察觉的温和：
“起来吧，都起来。老夫还没老到需要你们一直跪着说话。”
三人这才起身，垂手恭立。
秦鸿目光扫过王富贵和姚宗胜，最后又落回陈耀祖身上，指了指旁边的椅子：“
秦鸿目光扫过王富贵和姚宗胜，最后又落回陈耀祖身上，指了指旁边的椅子：
“坐。别拘束。耀祖，你这孩子，到了京城，进了国子监，也不早点来见老夫，是怕老夫管束你，还是觉得翅膀硬了，用不着老夫了？”
这话带着几分调侃，却也有一丝真实的埋怨。
陈耀祖连忙躬身道：“老师明鉴！学生绝无此意！
学生深知老师回京，必然事务繁忙，应酬众多，学生不敢贸然前来打扰，更不愿让他人误会学生是借师生之名行钻营之事，玷污了老师清誉。
故而等到年关稍闲，才敢递帖拜见。
学生心中，无一日不感念老师昔日教诲之恩！” 他说得情真意切，眼神坦荡。
秦鸿闻言，脸色缓和了许多，哼了一声：“算你小子还有点良心，考虑得也算周全。”
他话锋一转，直接切入正题，“信里说得终究简略。
说说吧，在国子监这几个月，感觉如何？学问可有进益？尤其是水利一道，可有什么新的想法或疑难？”
他没有寒暄客套，一开口便是学问，这正是他的一贯风格。
陈耀祖知道这是考较，也是交流的机会，他略一沉吟，便将从沈文渊博士处探讨的关于水流力学的一些粗浅想法。
结合自己前世的知识，以及近期研读前朝水利典籍的心得，娓娓道来。
他并非卖弄，而是真正将秦老当作可以深入探讨的师长。
“……学生近日重读《河防通议》，对其中所载‘分流杀势’之法略有疑惑。
此法固然能缓解主河道压力，但若分流渠道设计不当，或遇上特大洪水，分流口极易被冲毁，甚至可能引发新的险情。
学生以为，或可借鉴前朝隐士所提‘束水冲沙’之理念，在特定河段，通过巧妙构筑堤坝。
人为收窄河道，利用加大流速来冲刷淤积的泥沙，既保河床深度，又固堤防。
