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“今天，我们来学习一个非常重要的急救课程。”
“讲到急救大家会想到什么？”
“相信大家脑中马上冒出CPR、AED这种字眼，没错，我们今天就来教大家用心肺复苏术CPR还有自动体外去颤器AED来救一个人。”
“心肺复苏术是大家最常接触到的急救课程。
“为什么说心肺复苏培训课程非常重要呢？因为，心肺复苏在关键时刻是能救下一个人的生命的。因为这是一个最紧急的状况，我们只有四到六分钟的黄金时间，需要在人倒下的那一刻起，就由身边的人开始立即急救，这个人才有机会存活或者康复。
“据统计，我们国家每年因为心源性猝死的人数高达五十五万人，这个数据显示了什么事情？中国平均每天就有一千五百人死于心源性猝死，位列全球首位，心搏骤停多在医院外发生，救治成功率非常低，这一点除了与我们国家人口基数大有关之外，更与人们普遍缺乏应急救护知识和技能有关，正确识别心搏骤停并及时施救，是挽留心搏骤停患者生命的关键，因此，学习心搏骤停的知识是非常有必要的。
那么救人刻不容缓，就让我们赶快开始吧。
什么时候要使用CPR和AED呢？
当你发现有一个人是处于无意识的状态、没有呼吸、没有脉搏时，
民众只能持续CPR拖延时间，也就是这个人的肺脏和心脏，因为某些原因失去正常功能，在专业的说法就是“心肺功能停止”，这时候就要施行CPR或者AED，但对于没受过专业训练的民众来说，评估脉搏这件事情其实是不太容易的。可能因为你太紧张，感觉到有脉搏但其实是感觉到自己的脉搏，也可能不太确定自己有没有摸到而犹豫不决，为了避免这种困扰，美国心脏医学会就建议，民众就不要评估脉搏了，当我们发现一个人是“无意识、没有正常呼吸，只要符合这两个条件，就可以施行CPR及AED，
当你发现一个人莫名地躺在地上，或者走着走着就突然倒在地上；又或者一个人躺在床上怎么叫都叫不醒，这些人都有可能是“心肺功能停止”的人。
我们在外面做急救宣导的时候，常常有人会说，为什么我们不能帮他叫119就可以了？还要做这么多的急救步骤呢？因为这些“心肺功能停止”的人靠119是来不及的。
当一个人失去了心脏跟肺脏功能的时候，血液就不会再流动，肺脏就没办法再进行氧气交换，这时候大脑就拿不到血液运送来的氧气，只能靠自己库存的氧气存活，但大脑库存的氧气其实是非常少的，一般只能使用四到六分钟，超过这个时间脑细胞就开始坏死，超过十分钟脑细胞就坏光光了，比起身体的其他器官，像我们的手臂，我拿一根绳子把它捆住，不让血液流过去，它还可以存活二到四个小时，大脑是个很脆弱的器官，也就为什么有时候会听到有人心肺功能停止，被救活以后却变成了植物人，这就是因为他的心脏还活着，但大脑已经死了。
研究指出，当一个心肺功能停止的人没有进行任何急救，存活率每分钟会下降10%，这就呼应了我们刚刚所说的，超过十分钟脑细胞就坏光光了，也就是说从病患倒下的那个瞬间，就开始在跟死神拔河了，在救护车到达之前，身边的人立刻帮他COR及使用AED是无可取代的事情。
有一个概念叫“生命之链”，共有六个环，当每个环环环相扣的时候，就越有机会救一个人。
第一个环是尽早求救；第二个环是尽早CPR；第三个环是尽早使用AED；前面三个环都是普通民众可以做的，第四个环才是由救护技术员在现场施行的间接处置，像是插管、施打强心针，最后送到医院进行后续的治疗，并可以恢复回归到日常生活当中。”
心搏骤停是指心脏突然不工作，血液循环停止，血液不再被送到身体的各个器官，患者因此出现意识丧失，呼吸停止，脉搏消失等症状，如不及时恢复心搏，在完全缺氧的状态下，四到六分钟，大脑就会出现损伤，八到十分钟后，大脑的损伤将变得不可逆，当患者发生心搏骤停时，能否及时得到周围人的救护是至关重要的。
怎样判断患者是否发生了心搏骤停了呢？当发现有人突然倒地，在确认环境安全、做好自我防护的前提下，迅速判断患者的意识和呼吸，轻拍患者双肩，同时在其两侧耳旁高声呼喊，拨打急救电话，取来附近的自动体外除颤器，也就是AED，并同时尽快对其进行心肺复苏。
我们应该如何正确进行心肺复苏呢？
解开患者衣服，将一只手掌根紧贴患者胸部正中，两乳头连线水平，双手十指相扣，掌根重叠，掌心翘起，双上肢伸直，上半身前倾，以髋关节为轴，用上半身的力量，垂直向下按压，确保按压深度五到六厘米，按压频率每分钟100到120次，保证每次按压后胸廓完全恢复原状，
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30次按压后，检查口腔有没有异物，如果有异物，将其取出，用仰头举颏法开放气道，使患者下颌角及耳垂的连线与水平面垂直，在开放气道的同时，进行人工呼吸，施救者用嘴罩住患者的嘴，用手捏住患者的鼻翼，吹起两次，每次约一秒，吹气时可见患者胸廓隆起，按压过程中，尽量减少胸外按压的中段，每做30次胸外按压，进行2次人工呼吸，此为一组循环，每5组，评估患者呼吸和脉搏，
AED一旦取来，应尽快使用，打开AED电源开关，按照语音提示操作，根据电极片上的图示，将电极片分别贴在患者胸部的右上方和左乳头外侧，示意周围人不要接触患者，等待AED分析心率，以确定是否需要电击除颤，得到除颤指示后，再次示意周围人不要接触患者，等待AED充好电，按下“电击”按钮除颤，除颤后，还要继续以30比2的比例，进行胸外按压和人工呼吸，2分钟后，AED会再次自动分析心率，AED分析心率时，示意周围人不要接触患者，继续遵循AED的语音提示，直到患者恢复心搏和自主呼吸。或专业急救人员到达现场，如果患者的心搏和自主呼吸已经恢复，将患者置于复原体位，即稳定侧卧位，随时观察他的生命体征，等待专业急救人员到来。
接下来，让我们有请几位同学上台给大家做一次示范。
“这位小帅哥，你也一起上来吧。”
这位导师指的不是别人，正是上官灏一。
上官灏一无奈地叹了口气，最后起身，跟着其他几个男生和女生一起上了台。
欧阳惊灵全程一眨不眨地看着上官灏一。
上官灏一在做这些动作的时候，表情都非常认真，仿佛此时躺在地上的不是一个假人，而是一个真正发生心脏骤停、倒地不起的病人。
“许多人在学习了急救知识以后，可以在路上拔刀相助，帮助那些需要帮助的人，这是没有不错的，更重要的是，学急救就像是买保险一样，倘若有一天，当你身边的亲朋好友遇到紧急事故时，你就可以出手，把他们的伤害降到最低。”
要是求救以后现场没有人愿意做CPR，或者太晚发现，这条生命之链就断掉了，因此只有串联民众，救护技术员以及医院才能救活最多的人。
生命只有一次，让我们好好珍惜有道，抢救有方。
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