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吴普同五音不全，只能站在后排跟着哼。但即便是这样，他也感受到一种前所未有的集体荣誉感。
七月一日终于到了。学校破天荒地组织学生在集体收看回归仪式直播。那台学校唯一的电视机被搬到操场上，连着长长的电线，全校学生搬着凳子坐在下面。
当电视上出现驻港部队进驻的画面时，操场上一片欢呼。当五星红旗在香港会展中心升起时，很多同学都激动得站了起来。
"起来！不愿做奴隶的人们......"不知道谁起了个头，全校师生一起唱起了国歌。歌声响彻云霄，很多老师都擦起了眼泪。
吴普同看着电视画面，心里涌起一股热流。他想起地理课上学的"一国两制"，想起历史课上学的鸦片战争，想起政治课上学的社会主义制度优越性......所有这些知识在这一刻都有了特殊的意义。
回归仪式结束后，同学们还沉浸在激动中，久久不愿散去。
"太震撼了，"辛志刚推推眼镜，"我以后一定要去香港看看。"
赵强雄心勃勃："我要去香港做生意！听说那里机会多得很。"
王红梅憧憬地说："我要去香港购物，电视上说那里是购物天堂。"
吴普同没有说话，但他心里暗下决心：一定要考上好大学，将来有机会去香港看看，亲眼见证这个传奇城市。
庆祝活动结束后，学习生活又恢复了原样。但细心的吴普同发现，一些微妙的变化正在发生。
同学们时不时会讨论起香港，会说到香港的地理位置和经济地位，香港的历史和文化。甚至把香港回归放在中华民族伟大复兴的大背景下，让同学们有了更深刻的理解。
甚至连英语课都变得有趣了。赵老师破天荒地讲起了英语在香港的使用情况，还教大家一些粤语常用语。
"nei hou（你好），"同学们笨拙地模仿着，"m?h'gōi（谢谢）。"
最明显的变化在同学们身上。经过这次活动，大家的学习热情更高了，仿佛香港回归给了每个人一种无形的动力。
"香港都回归了，咱们还有什么理由不努力？"赵强在班会上说，"要以香港回归的精神备战高考！"
这话引起了共鸣。同学们学习更加刻苦了，课间讨论问题的多了，打闹的少了。就连最调皮的学生也安静了许多。
吴普同在日记本上写道："香港回归让我明白了什么是国家尊严，什么是民族自豪。作为一个农村孩子，我可能永远去不了香港，但我可以通过自己的努力，为国家的强大贡献一份力量。高考就是我的战场，我要像驻港部队那样，打赢这场战役。"
七月中旬，期末考试如期而至。令人惊喜的是，二班的整体成绩有了明显提高。
"这就是香港回归的激励作用啊！"杨老师高兴地说。
暑假前最后一天，学校举行了总结大会。二班获得了黑板报比赛一等奖，歌咏比赛二等奖，还有多个征文奖项。
当吴普同代表班级上台领奖时，他看到了台下同学们自豪的笑脸，看到了老师们欣慰的目光，也看到了自己这一个月来的成长。
回家的路上，夕阳如火。吴普同骑得很快，风吹起他的衣角，仿佛要把他带向更远的地方。
他在日记本上追加写道："这个夏天，不仅香港回归了，我也在成长。感谢这个伟大的时代，让我们有机会见证历史，参与历史。高三就要来了，这将是我人生的又一个重要时刻。我要以香港回归的精神，迎接这个挑战。"
远处，村庄炊烟袅袅，宁静而安详。但吴普同知道，在这个宁静的外表下，是一颗颗为梦想跳动的心。香港回归了，而他们的人生，才刚刚启航。
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