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它要求巫师对自身魔力的感知和控制达到一个极其精微的程度，绕过魔杖这个绝佳的引导和增幅器，直接将意志转化为现实。
她想起了自己入学前，曾经在家练习让羽毛飞起。
那或许就是最原始、最本能的无杖魔法雏形。
但现在，当她刻意去引导体内那股力量时，却感到前所未有的滞涩。
她首先尝试的是荧光闪烁。
闭上眼，全神贯注于指尖，想象着那里汇聚光芒。
几次失败的尝试后，终于，一点微弱的、如同萤火虫尾部般的光亮在她食指指尖闪烁了一下，随即熄灭。
她不气馁，继续集中精神。
渐渐地，那点微光再次出现，却极不稳定，像接触不良的麻瓜手电筒，忽明忽暗，难以维持。
她只能做到让这微弱的光晕在指尖持续短短几秒，光芒黯淡，连照亮书页都勉强。
接着是生火咒。她对着壁炉里将熄的余烬，或者一根特意带来的蜡烛，努力调动着体内那股温暖而跃动的力量。
过程同样磕磕绊绊。
有时，壁炉的火焰会“噗”地一声蹿高一小簇，旋即恢复原状。
有时，蜡烛的灯芯会冒出一缕细微的青烟，然后艰难地、颤巍巍地燃起一星半点的火苗，仿佛随时会被微风吹灭。
她无法像用魔杖时那样，随心所欲地召唤出哪怕一小团稳定的火焰，更别提具有攻击性的火球了。
进展缓慢，却在预期之内。
她能感觉到魔力并非不足，而是缺乏魔杖作为精准的引导，力量如同散乱的水流，难以形成具有足够冲击力的水柱。
这些最基础的生活咒语尚且如此，距离她构想中的对‘某人’的应用，显然还有漫长的路要走。
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假期结束，霍格沃茨恢复了往常的节奏。
课程照旧，伊丝塔在各门学科上依然保持着无可指摘的优秀。
一次黑魔法防御术课上，穆迪粗声粗气地提及，他这学期是受邓布利多校长“临时所托”来救场的，只教一个学年。
这个消息让伊丝塔有了紧迫感。
如果下学期穆迪不再任教，离开了霍格沃茨，她所有的观察和准备都将失去当下的目标。
时间，似乎变得紧迫起来。她需要更有效率的行动。
这种紧迫感让她更加留意穆迪的一切。
这学期的黑魔法防御术课，穆迪增加了大量的魔咒实战对抗练习。
他让学生们两两一组，在教室里用各种防御咒和基础攻击咒进行模拟较量，美其名曰“锻炼你们的反应能力和在压力下施法的本事”。
教室时常被各种颜色的咒语光芒和爆炸声充斥，气氛紧张而充满火药味。
在一次课堂对抗中，当对面的一道“门牙赛大棒”射来时，伊丝塔脑中正冷静地分析着穆迪某个漏洞的可行性。
她侧身避开，反击的咒语又快又准，带着一种她自己都未刻意追求的凌厉。
对面学生的魔杖脱手飞出，人也踉跄后退。
“停！”
穆迪粗嘎的声音突然响起，他咚咚地走近，魔眼骨碌碌转动，先扫过对面的学生，然后锁定伊丝塔。
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