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没等侯亮平开口，陆则就把纸往公告栏上贴，标题用红笔写得醒目：《研讨会协助岗岗位匹配评分表（试行）》，下面列得清清楚楚：
1. 核心评分项：有台账经验3分、沟通能力强2分、体力好2分、曾参与活动组织3分（附具体证明要求，如班级台账复印件、班委证明等）；
2. 附加项：能连续值班2天加1分、会写毛笔字（用于写嘉宾名牌）加1分；
3. 报名者自行对照评分，填好“自评表”后和报名表一起交系办，筹备组按“自评+材料审核”打分，分数高者优先匹配岗位，全程公开。
贴完表，陆则又拿了几张油印纸放在侯亮平的桌子上：“亮平，这是高老师早上刚批的评分表，说报名得按‘标准来’，不能凭‘感觉’，咱们学法学的，讲究的就是‘规则代替人治’，你说对吧？”
侯亮平脸上的笑僵了，手里的登记本差点没拿稳：“我、我就是先记记特长，方便后续……”
“记特长是好事，但得有标准。”陆则没等他说完，就拿起一张评分表递给刚过来的林晓：
“你看，你帮老师整理过嘉宾名单，这算‘有台账经验’，能得3分；沟通能力要是没问题，再得2分，总分5分，引导岗的录取线大概就是4分，你对照着填自评表，比谁‘提一句’都靠谱。”
林晓拿着评分表，眼睛一下就直了，原来选岗看的是“分数”，不是“谁打招呼”！她再看侯亮平，刚才的热络就淡了些，小声说：“谢谢陆则师兄，我现在就填自评表。”
旁边的赵磊也凑过来，指着评分表上的“体力好2分”：“师兄，我力气大，能得这2分不？要是能连续值班，还能加1分？”
“当然能，”陆则笑着点头，“只要你能让班里的老师开个‘踏实可靠’的证明，这2分就稳了，分数够了，物资岗肯定有你位置，不用找任何人打招呼。”
侯亮平坐在旁边，脸一阵红一阵白。他想辩解，可陆则手里的评分表是高老师批的，还盖了系里的章，每一项都有“证明要求”，他说的“跟筹备组说句话”“同伟师兄信我”，全成了空话。
更让他难堪的是，赵磊刚递过来的搪瓷缸还在桌上，林晓给的瓜子也散在旁边，刚才围着他讨好的新生，这会儿全凑到公告栏前算分，没人再理他。
甚至有两个新生小声嘀咕：“原来不用找侯学长啊？按评分表填就行？”“之前听他说跟祁师兄熟，还以为多厉害呢，原来就是记记特长……”
这话刚好飘进侯亮平耳朵里，他攥着登记本的手都紧了，指节泛白。
更令侯亮平难堪的是，陆则并没有制止同学们私下的议论，而是义正言辞的指出侯亮平也是大一新生，不应该叫侯学长，应该叫侯同学。
就在这时，祁同伟骑着自行车回来了，车筐里放着补好的签字单：“亮平，林城村的同志很配合，签字都补……”
话没说完，他就看到公告栏上的评分表，再看看侯亮平桌上没人动的登记表，还有新生们围着评分表算分的样子，瞬间明白了什么。
祁同伟拿起一张评分表，翻了翻，对着陆则点头：“这办法好！咱们学法学的，就是得讲规则，按分来，公平，也省得有人瞎琢磨。”
侯亮平噌地站起来，想解释：“师兄，我就是想帮你提前摸透新生情况，没别的意思……”
“摸情况是好事，但得按规矩来。”祁同伟拍了拍他的肩，语气是实诚人的直白，
“你看这评分表，有标准、有证明，谁该上谁不该上，一目了然，比你记在本子上靠谱多了，以后咱们就按这个来，省得让人误会。”
“让人误会”这句祁同伟的无心之言，却像根针，扎得侯亮平脸发烫。
他抬头看向那些新生，刚才的敬畏早没了，有人看他的眼神带着“原来你没特殊权”的平视，还有人悄悄皱着眉，那意思像是在说“这人怎么总想着靠关系”。
侯亮平攥着那本没人再看的特长登记本，感觉手里的纸沉得像块石头……
他费尽心机攒的“威信”，没等焐热，就被陆则用一张油印的评分表、一句“规则代替人治”，当着所有人的面，拆得干干净净。
那些之前围着他讨好的新生，这会儿都在低头算自己的分，连个看他的都没有了。
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