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【主角人设改了，原本是高三学生，但是不高考都算未成年，未成年涉性不过审，现在改成了高三的老师，
不过，不看前面改的也不影响，只要记住主角现在是高三物理老师就行了，
给各位哥哥姐姐带来的困扰，十分抱歉，?( ???)?】
中午时分，阳光透过窗户洒在了宽敞明亮的办公室里。
此时的办公室内，只见千阙正与几位老教师围坐在一起，有说有笑地侃起了大山。
就在这时，坐在一旁专注批改语文试卷的潘帅突然抬起头来，皱着眉头抱怨道，
“你们瞧瞧这三班的季杨扬啊！居然把整道作文题都空在那里，整整五十分一下子就没啦！
就算随便写上两个字也好啊，可他倒好，竟然还有心思在这里画画呢！不过嘛，这画倒是画得挺不错的。”
说着，潘帅将手中那张试卷递到众人面前。
听闻此言，原本正谈笑风生的千阙立刻接过话茬，
“季杨扬？跟那个方一凡一样的刺儿头，前几天不就是他开着辆拉风的法拉利风风火火来到学校的，当时还和方一凡打了一架。”
千阙的话音刚落，一直埋头工作的李萌也忍不住转过身来，一脸严肃地发表自己的看法，
“这俩孩子都已经高三了，这弦还这么松弛。
依我看呐，得让他俩去基础班，好好收收心，上上弦才行。”
千阙一听，忙不迭地点头表示赞同，
“对对对，李老师说得太对啦！这俩孩子确实都不是什么省油的灯，
非得在基础班里好好磨一磨性子，静下心来认真学习不可。”
一旁的潘帅点了点头，不过，看到千阙和李萌两人的附和的样子，又是一阵黯然。
接着，一位老教师陈奇，走到李萌身边，说道，
“那个李老师，你说到这个基础班，我呢，还是有几点不太明白。”
李萌也认真地听他讲，
“您说。”
接着，陈奇先是把办公室的门给关上，随后说道，
“还有一年，他们就要高考了，对吧，你说这时候你突然间地分了个班，
你说这学生的家长，他们肯定会有意见，到时候，如果他们要是来到了学校，
说咱们这个师资的分配不均衡，你说，咱都没法解释啊。”
紧接着，正当李萌准备对陈奇作出一番详细解释之际，千阙突然插话进来，打断了李萌即将脱口而出的话语。
只见千阙面带微笑，目光径直投向陈奇，缓声说道，
“陈老师呀，您何必如此忧心忡忡呢？即便届时真有家长来到学校询问相关事宜，
李老师肯定会负责向他们好好说明情况的，况且嘛，基础班的师资力量可一点儿也不弱，
难道说，陈老师您对自身的教学能力这么缺乏自信不成？”
千阙心里跟明镜儿似的，对于陈奇此番前来质问李萌究竟所为何事，他可谓是心知肚明。
无非就是因为校方把他给安排去担任基础班的班主任，而那些成绩优异的学生则统统被分配进了冲刺班。
这样一来，留在基础班里让他教导的大多都是成绩相对普通的学生。
在这种情况下，如果想要取得亮眼的教学成果，培养出特别出色的学生，难度显然要大得多。
正因如此，陈奇才会对这一班级划分方式心存不满和抱怨。
要千阙说，这陈奇来李萌这抱怨有什么用，这分班的办法，也是校长同意才实施的，
你找李萌抱怨有什么用？校领导才是能够决定是否分班的人，无非是陈奇知道校领导不会取消这个分班，可以出成绩的办法，
才过来故意在提出分冲刺班，基础班的李萌面前抱怨，出出自己心里的气罢了。
