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【任务二评分SS级，家庭成员创造力引导力+100，当前引导力：280/300。】
创造力的延伸：从"画画"到"创造世界"
从那以后，知雪的创造力像春天的种子，破土而出，茁壮成长。
她会用积木搭建"太空站"，给每个积木块赋予不同的功能："这个是火箭发射台，这个是宇航员宿舍，这个是观星台！"
她会用彩纸折"魔法船"，放在浴缸里漂流："这条船会带我去小人国！"
她甚至会用玩具小人和布娃娃编故事："今天是小熊的生日，小兔子和朋友们都来参加派对，它们吃了蛋糕，还跳了舞！"
最让赵晗意感动的是那个雨天。她接知雪放学，知雪手里捧着用塑料袋做的小帽子："妈妈，我给小兔子做的！它今天没带伞，会淋湿的！"
塑料袋帽子歪歪扭扭，还沾着胶水痕迹，但那份想要保护小兔子的心意，比任何精美的礼物都珍贵。
创造力的意义：是想象，也是爱的表达
睡前故事时间，赵晗意翻开知雪的"作品集"——那是她把所有画作整理成的相册。
"宝宝画得真好。"她指着森林探险那页，"这条会飞的鱼很特别。"
"因为它是我的朋友呀！"知雪抱着小兔子玩偶，"它告诉我，要有梦想，要去探险，要去帮助别人。"
婆母端来热牛奶："她今天还帮朵朵设计'公主城堡'了。朵朵想当公主，宝宝就画了城堡，还设计了公主的裙子。"
"我们知雪的创造力，不仅是画画。"沈益晖合上相册，"是她用想象力理解世界，用创造力表达爱心。这种能力，会让她未来无论做什么，都能保持独特的视角。"
冬日的阳光里，知雪坐在窗前，认真地画着新作品——"我的家"。
画纸上，房子是粉色的，屋顶是红色的，门是蓝色的，窗户是绿色的。院子里有妈妈种的花，爸爸修的车，奶奶晒的被子，还有姐姐弹的钢琴。
"这是我们的家。"她指着画纸，"宝宝画的，里面有所有人！"
赵晗意走过去，从背后轻轻抱住她："宝宝画得真美，因为有爱，所以画得这么温暖。"
"因为...宝宝爱大家！"知雪仰起头，眼睛里闪着光。
创造力的勋章：想象力的翅膀
月底，全家为知雪举办了"小小艺术家展览"——其实就是把她的画作贴满了客厅的墙壁。
知雪穿着小围裙，站在"展览"中央，像个小解说员："这是森林探险，这是我的家，这是会飞的鱼，这是太空站..."
每个参观者都赞叹不已，朵朵更是拉着妈妈的手："我也要学画画，像知雪一样！"
系统提示音响起：
【沈知雪通过持续创作展现丰富想象力，完成创造力系列任务！】
【家庭成员创造力引导力达280/300，解锁"成长勋章——小艺术家"。】
从那天起，知雪的"创造力清单"越来越丰富：
用乐高搭建"海底世界"，有会游泳的鱼，会喷水的鲸鱼，还有发光的水母。
用彩泥捏"动物园"，有小兔子、小老虎、小熊猫，每个动物都有名字和故事。
甚至开始"导演"小剧场，用玩具小人表演"森林大会太空探险海底舞会"。
她的创造力，不是技巧的展现，而是想象力自由的飞翔；不是对现实的复制，而是对内心的表达；不是简单的涂鸦，而是用色彩和线条，构建属于自己的童话世界。
就像赵晗意在系统备忘录里写的："创造力，是孩子与生俱来的天赋。我们的宝宝，正在用她的画笔和想象，为自己插上飞向未来的翅膀。"
冬日的窗台上，阳光暖暖地照着知雪的小画作。那些歪歪扭扭的线条和鲜艳的色彩，像一首无声的诗，诉说着一个孩子纯真而丰富的想象世界——那是创造力的萌芽，是想象力的翅膀，是成长最动人的注脚。
