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十一月的雨丝敲打着窗玻璃时，知雪正蜷在客厅的地毯上，怀里抱着那只缺了耳朵的布兔子，小脑袋瓜里正上演着一出"救援大戏"。
"兔子兔子，你受伤了！"她用手指轻轻抚摸布兔子的断耳，"我们去医院好不好？"说着，她拖来自己的小书包，从里面掏出个塑料听诊器——那是上次体检时医生送的玩具，"医生来了！听一听你的心跳！"
赵晗意端着热茶走过来，看见这幕忍不住笑了："我们宝宝变成小医生了？"
"嗯！"知雪严肃地点点头，把听诊器贴在布兔子胸口，"咚咚咚...心跳好快！要打针吗？"她又从书包里翻出根棉签，"不打针，用魔法！"
系统提示音恰在此时响起：
【检测到宿主宝宝想象力爆发期，触发"小脑袋的彩虹"系列任务。】
【任务一：鼓励宝宝发挥想象力，用创意方式解决问题或表达情感。】
【任务二：创造想象游戏场景，记录宝宝第一次构建完整想象世界的瞬间。】
【奖励：解锁"成长勋章——小魔法师"，可定制想象场景浮雕；家庭成员获得"创造力+100"。】
第一次想象冒险：是天真，也是创造力的萌芽
整个下午，知雪的"小医生诊所"开得热火朝天。
她给布兔子看病，用棉签当针筒，用纸巾当纱布，还煞有介事地开了张"处方"——上面画着歪歪扭扭的药丸和爱心。
"这是魔法药丸！"她把画纸塞进信封，"吃了就不疼了！"
沈益晖凑过来看："处方上写什么？"
"兔子药！"知雪指着画纸，"红色药丸治耳朵，蓝色药丸治肚子，黄色药丸...治想妈妈！"
婆母端来水果："我们宝宝不仅会看病，还会开药方了！"她拿起那张"处方"，"这字写得真好看，像小画家的作品。"
赵晗意把这些细节拍进系统相册，备注："想象力不是胡思乱想，是用心灵的画笔，给现实世界添上彩虹。"
全家的"想象课"：藏在游戏里的创造力
晚上，全家开了"想象力备课会"。
念晗翻出自己的童话书："我们可以编故事！比如宝宝是公主，兔子是骑士，一起去森林冒险！"她画了张公主和骑士的简笔画，"公主有魔法棒，骑士有宝剑，打败大灰狼！"
沈益晖准备了纸箱和胶带："我们做个'魔法城堡'！用纸箱搭城墙，用彩纸贴窗户，宝宝当城堡的主人！"他开始裁剪纸箱，"城堡要有大门、塔楼，还有秘密通道！"
婆母找出旧丝巾和纽扣："这些可以当魔法道具！丝巾是魔法披风，纽扣是魔法宝石，宝宝戴上就变成小仙女！"
赵晗意把这些创意拍进系统相册，备注："想象力需要舞台，家人的支持是最好的观众。"
意外的突破：第一次构建完整想象世界
周末，知雪的"魔法城堡"完工了。那是个用三个大纸箱连接而成的"建筑群"：最大的当城堡主体，中等大小的当塔楼，最小的当秘密基地。
"欢迎来到彩虹城堡！"知雪穿着丝巾披风，站在"城堡"门口，"我是彩虹公主，这是我的魔法王国！"
沈益晖扮演入侵的巨龙："嗷呜——我要占领你的城堡！"
知雪一点也不害怕，举起手里的塑料宝剑："不许进来！我有魔法！"她闭上眼睛，嘴里念念有词，"彩虹魔法，变变变！巨龙变成小猫咪！"
"喵喵喵..."沈益晖立刻学猫叫，"公主饶命！我再也不侵略了！"
婆母和念晗在旁边看得哈哈大笑。知雪得意地叉着腰："看！魔法真有用！"
系统提示音炸响：
【恭喜宿主！沈知雪首次构建完整想象世界并解决问题，完成任务一！】
【沈知雪运用想象力进行角色扮演和情节创作，触发隐藏成就——"小魔法师"。】
【任务二评分SS级，家庭成员创造力+100，当前创造力：230/300。】
想象的力量：解决问题的另一种方式
下午，知雪遇到个"现实问题"——她的蜡笔都用完了，没法给布兔子画新衣服。
"兔子...没有新衣服！"她抱着兔子坐在地板上，小脸蛋皱成一团。
赵晗意想直接给她买新蜡笔，却被婆母拦住："让宝宝自己想办法。"
沈益晖提议："我们用想象力来解决！宝宝不是小魔法师吗？能不能变出彩色蜡笔？"
