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六月的蝉鸣裹着栀子花的甜香钻进客厅时,知雪正蹲在地毯上,把彩色积木垒成歪歪扭扭的“小房子”。念晗抱着绘本凑过来:“弟弟,我们一起搭城堡好不好?姐姐搭门,你搭墙!”
知雪却把积木往怀里一搂,头摇得像拨浪鼓:“不要!雪雪自己搭!”
念晗碰了碰她的肩膀:“可是城堡要很高的,一个人搭不动呀。”
知雪低头盯着自己的小手,又看了看念晗摊开的绘本——封面上,两只小熊正合作搭树屋。“不要!”她喊得更响了,积木“哗啦”散了一地。
系统提示音恰在此时响起:
【检测到宿主宝宝社交能力进阶需求,触发"合作"系列任务。】
【任务一:引导宝宝理解"合作"的意义,体验与他人协作完成目标的乐趣。】
【任务二:创造团队协作场景,记录宝宝第一次主动配合他人完成任务的瞬间。】
【奖励:解锁"成长勋章——小搭档",可定制合作场景浮雕;家庭成员获得"协作力+100"。】
第一次合作尝试:是抗拒,也是理解的起点
下午,沈益晖买了新玩具——一套木质农场模型,有小马、小羊、谷仓和栅栏。他把零件倒在地板上:“宝宝,我们和爸爸一起搭农场好不好?”
知雪盯着零件看了半天,伸手抓了匹小马:“雪雪...要马!”
“那爸爸搭栅栏,宝宝把小马放进农场里?”沈益晖拿起一根木栅栏,“我们一起让小马住进新家!”
知雪犹豫了两秒,把小马递给他:“放...这里!”
沈益晖故意把栅栏搭歪:“哎呀,栅栏倒了!宝宝快帮忙扶住!”
知雪赶紧用小手按住栅栏,看着爸爸重新调整位置。当最后一根栅栏立稳,小马“住”进了农场,她拍着手笑:“成功!”
系统提示音响起:
【沈知雪首次与他人协作完成简单任务,触发隐藏成就——"合作初体验"。】
【奖励:成长纪念册添加照片条目,记录第一次与爸爸合作搭农场;家庭成员协作力+50。】
全家的"合作课":藏在游戏里的智慧
晚上,全家开了“合作备课会”。
婆母翻出老相册:“我年轻时和你爷爷种菜,他挖地,我撒种,合作才种出大白菜。”她指着照片里并肩劳作的两人,“合作就是你帮我,我帮你。”
念晗准备了贴纸奖励板:“我们玩‘合作小任务’!比如宝宝递剪刀,妈妈剪彩纸,一起做小花!”她在白板上画了朵花,“每完成一步,贴颗星星!”
沈益晖下载了合作主题动画:“这个故事讲蚂蚁搬西瓜,一只搬不动,大家一起抬!”他点开视频,“看,蚂蚁们排好队,有的推,有的拉,西瓜很快就搬回家了!”
赵晗意把这些细节拍进系统相册,备注:“合作不是妥协,是发现彼此的优势,一起走向更远的地方。”
意外的突破:第一次主动配合
周末,小区里组织亲子活动——“彩虹伞接力赛”。规则是:家长和孩子各拉彩虹伞一角,把球从起点运到终点,中途不能掉球。
知雪拽着赵晗意的衣角,盯着其他家庭跃跃欲试。邻居家的小雨举着伞喊:“知雪,我们一起!”
“我们...一起?”知雪看向妈妈。
赵晗意蹲下来:“小雨的爸爸拉一边,我们拉另一边,宝宝和小雨一起喊口号,好不好?”
知雪犹豫地点点头,和小雨分别抓住彩虹伞的两个角。沈益晖举着球:“预备——开始!”
“一二一!一二一!”两个小姑娘扯着嗓子喊,彩虹伞像朵会跑的花。球滚到中间时,知雪的手滑了一下,小雨立刻拽紧伞布:“别松!我们一起!”
她们咬着牙,终于把球运到了终点。工作人员举着喇叭喊:“彩虹伞组冠军——知雪和小雨!”
知雪蹦起来,扑进小雨怀里:“我们...赢了!”
系统提示音炸响: