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见宗且示睡得迷迷糊糊，眯着眼睛看着自己。
郭以刚推了推他，又说道：“明天，学校师生自发组织了追悼会，学校领导基本都在场。
会后，我们再去找一下他们。”
宗且示听了点头。
1月16日，师生们再次自发地聚集在大操场上，举行了隆重的悼念仪式。
主席台中央，布置了周恩来总理的灵堂。
灵堂两旁，悬挂着一幅巨大的挽联：
“晴天霹雳，
泪洒长空，
举国同悲擎天柱；
革命终身，
丰功伟绩，
光辉永照后来人。”
悼念仪式自始至终在肃穆、悲愤的气氛中进行。
追悼会上，师生们纷纷发言，沉痛哀悼周总理，痛批那些以简化治丧礼仪为名，阻碍悼念活动、破坏正常教学工作的行为。
省工作组和学校领导，都没有出席追悼会。
会后，宗且示、郭以刚找到党委副书记，再次说明了捐赠一事的紧迫性。
副书记仔细听取了他们的介绍，又详细地询问了几个问题。
最后，看着两人，说道：“感谢郭老师！
你对教学工作认真负责的态度，值得所有老师学习！
同时，也要感谢宗且示同志！
你千辛万苦地联系来捐赠项目，还在百折不挠地追踪搁浅事宜，体现了锲而不舍的主人翁精神，也值得所有人学习！”
想了想，他又说道：“不过，你们也看到了。
现在的学校工作，由省工作组、党委、校长室共同领导。
现阶段，领导们面临的工作，极具挑战性。
我们的工作量非常之大，暂时还没有时间，静下心来，进行分工调整，解决受赠事宜。”
看着两人，他接着说：“不过，为了让捐赠项目落地，我有三个建议：
第一，再次与供应商沟通，争取让部分供应商同意，延时签约；
第二，我尽量争取，将生物系早期投入的损失，纳入校务会议议程，建议学校的追加费用；
第三，也可以与相关供应商商量，在技术上找一些办法出来，以减少生物系的损失。”
宗且示听了，马上说道：“第一点，我们已经作了沟通，大部分供应商都能理解，同意延时半年；
第二点，我们相信书记，一定能推动学校追加费用；
第三点，这是个新思路，我们回去研究一下。”
副书记点头，站起身来，说道：“谢谢两位的理解！
推动捐赠工作上校务会的会议议程一事，由我负责推动。”
接着，他握住宗且示手，动情地说道：“保住了捐赠项目，也就保住了学校教学研三方面的提升空间。
我们一起努力吧！”
郭以刚听了，也把手加上去，三人紧紧相握。
从南京大学回来，宗且示、郭以群找了生物实验器材的供应商，研究出了减少损失的办法：
先行进口一部分，生物系实验室需要的核心实验器材。
这样，就可以保住百分之七十的先期投入了。不过，前提是，需要投入四万元，购买相关器材。
两人与供应商谈定，马上向冷双显、蒙豆豆作了汇报。
众人商议后，当即决定：
召开怀仁地道金库，以及南京分部联合会议，以解决先期的购置资金问题。
会议邀请郭以刚列席。
经过众人长时间的讨论，最终决定：
第一，由沈晚娘报备，用来进口减损实验器材的指标。
同时附带说明，其余部分物资延期进口的原因；
第二，由于捐赠合同无法拆分，不能单独付款。
报备成功以后，用怀仁金库资金，给有余基金垫资一万两白银，用来购买生物系的减损实验器材；
第三，由冷双显和宗且示牵头，负责垫资协议与捐赠协议之间的衔接问题；
第四，由宗且示和郭以刚负责，落实减损实验器材在南京大学的落地。
会后，众人又连续忙了半个月，终于在春节前，让大部分供应商都同意，延迟签约半年。
捐赠协议的内容，保持基本不变。
