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嗯......倒是没想到会抽到这个角色。
崔琴和班上同学此刻都看清了试题内容。
题目看似简单，实则暗藏玄机。
冷血并非故作高冷，绝非面无表情就能诠释到位。
那种视人命如草芥的漠然该如何演绎？
杨蜜方才饰演的教师角色，由于大家司空见惯，模仿起来自然游刃有余。
但冷血杀手的形象，又有几人真正见识过？
观众席间。
杨蜜暗自思忖："总算遇到难题了，倒要看他 ** 。"
同学们也都充满期待，目不转睛地盯着讲台。
讲台上。
杨余沉思片刻，突然灵光乍现。
他面向台下问道："有哪位同学愿意配合？"
"我来！"
圆姗姗立即举手，笑吟吟地问："需要我做什么？"
"坐着别动就行。"
杨余报以温和的微笑。
随即，他的表演正式展开。
他将自己沉浸于儿时的记忆——
那时常与伙伴们在河边草丛捕捉青蛙。
用木棍击晕后，割下后腿烧烤食用。
在孩童眼中是有趣的游戏，但若从青蛙的视角来看呢？
天真无邪的孩子，反而成了最冷酷的刽子手。
此刻。
杨余手中虽无木棍，仅握着一支圆珠笔。
他站在圆姗姗面前，目光如炬。
眼中闪烁着兴奋的光芒，唇角微微翘起。
仿佛在欣赏唾手可得的猎物。
圆姗姗被这目光扫过，顿时脊背发寒。
那眼神让她不寒而栗。
台下寂静无声。
众人突然发现，杨余的气质发生了翻天覆地的变化。
冷酷得令人胆战心惊。
紧接着。
杨余俯身逼近，以笔代刃轻抵圆姗姗的颈项。
指尖游走，像是在寻觅最佳的落刀位置。
终于找准感觉后，他缓缓握紧"凶器"。
"啊——"
圆姗姗再也无法自控，失声惊叫。
"停，这条过了！"
崔琴高声喊道。
这句话旨在提醒圆姗姗，让她意识到这仅是表演，并非真实发生。
果然见效。
圆姗姗瘫坐在椅子上，大口喘着粗气。
方才那一刻，她几乎魂飞魄散。
杨余快步走上前：“珊珊，对不起，刚才吓到你了吧？”
“没......没事。"
圆姗姗轻声回应，扶着椅子缓缓挪开，双腿还在微微发颤，显然惊魂未定。
崔琴微笑着鼓掌：“杨余，刚才那段表演堪称教科书级别，放到大银幕上绝对能拿奖。"
教室里顿时议论纷纷。
同学们仍沉浸在方才震撼的表演中。
杨蜜忍不住惊呼：“杨余，你那眼神到底怎么练的？太逼真了！”
“对啊，感觉下一秒真会动手似的。"
“换我早就吓晕了。"
“绝了！”
“那种冰冷的目光看得人脊背发凉。"
“快传授下秘诀呗？”
“就是，别藏私啊！”
崔琴抬手示意安静，转头问道：“小余，能说说你的表演思路吗？”
杨余摊了摊手：“很简单，我就把自己当成在河边抓青蛙的孩子，只不过把珊珊想象成要烤的蛙腿。"
崔琴眼睛一亮：“原来如此！孩童对猎物的那种纯粹兴奋感，被你诠释得淋漓尽致，这需要极强的表演掌控力。"
后续两组同学的尝试都差强人意，非但没能再现那种压迫感，反而显得笨拙可笑。
此刻所有人望向杨余的目光都带着崇拜——看似简单的方法，却只有他能演绎得如此震撼。
放学铃声响起，一天的课程告终。
教学楼前。
杨蜜蹦跳着凑近：“骗子！你刚才活脱脱就是个心理变态的 ** 狂！”
杨余无奈挑眉：“这也算我的错？”
“当然！演那么好干嘛？衬托得我们像呆子似的，天天被班主任拿来对比。"
杨蜜模仿班主任的口吻惟妙惟肖。
崔琴确实总把杨余当作教学范例，这让同学们又羡又妒。
没办法，他的表演天赋实在碾压众人。
“杨余，再这么下去你要没朋友了。”
“哪有你说得那么严重？我也就是基础还行罢了。"
杨余看着她，认真说道：“蜜蜜，你的发音和台词功底还得再练练，必须多下点功夫。"
“知道啦。”
杨蜜撇了撇嘴。
她虽然嘴上不承认，但心里也明白自己的台词确实不够出色。
台词可是表演的重要组成部分。
不仅要说得清楚，让观众不看字幕也能听明白，还得掌握好语调、轻重和快慢的变化。
一个好演员必须能把台词说得准确、传神又自然，符合角色的性格和情绪，才不会让观众觉得别扭。
在这方面，杨蜜还有很大差距。
这姑娘连最基本的发声方法都没掌握，唱歌时气不够用，节拍也常常跟不上，有时候还会唱跑调。
要是再不抓紧练习，恐怕又要像上辈子那样被人笑话。
“不过这事儿也急不来，循序渐进就行。"
“知道啦，以后早功我一定认真练！”
“嗯？”
杨余偏头看她，“好啊，总算承认不用功了！我就说嘛，你底子不差，怎么进步这么慢。"
“嘻嘻。”
