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一月后，宫束班作坊，清晨。
作坊里多了几个新做的箜篌，有的柱身雕了莲花，有的刻了竹子，都比第一具精致；阿拙正蹲在案前，教一个来学做箜篌的少年锯木头；小茶坐在旁边，给几个妇人教弹箜篌，琴弦声“叮叮咚咚”的，和刨木头的声音混在一起，倒也和谐。
老墨坐在案前，一边刨门簪，一边听着箜篌声，嘴角带着点笑；瘦猴则在旁边，给新做的箜篌刷桐油，嘴里还哼着小茶教的曲子。
少年：（拿着锯子，有点紧张）阿拙哥，这枣木太硬了，我锯歪了怎么办？
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阿拙：（拍了拍少年的肩膀）没事，我第一次锯木头，把尚书家的门枋锯成了斜的，老墨也没骂我。慢慢来，锯歪了就修，咱们做木活，最不怕的就是改。
瘦猴：（插了句嘴）就是！阿拙以前劈檀木，把斧子劈进地里，拔都拔不出来，现在不也能做箜篌了？
阿拙：（瞪了瘦猴一眼）你还好意思说！上次你帮我钻弦孔，钻错了三个，还不是我用木塞堵上，重新钻的？
小茶：（笑着说）你们别吵了，来，我教你们弹《茉莉花》，这曲子简单，你们学会了，下次去西市就能弹给大家听。
老墨放下刨子，走到一个新做的箜篌跟前，轻轻拨了下弦，声音比第一具更清亮。他看向阿拙，眼神里满是欣慰。
老墨：（对大家说）从今天起，咱们宫束班多一条规矩：做完手里的活，要是有闲工夫，就做箜篌。木料用废的，弦咱们跟乐坊商量，批量买些便宜的。卖箜篌的钱，一半留着买木料，一半给大家分了，算是闲时的补贴。
阿拙：（高兴得跳起来）太好了！以后咱们既能做门，又能做箜篌，还能教大家弹琴！
瘦猴：（搓着手）那我以后再也不用跟阿拙赌洗脚了，直接分银子多好！
小茶：（笑着说）等咱们做的箜篌多了，说不定长安的老百姓，家家户户都能有一具箜篌呢！
阳光从天窗漏下来，照在作坊里的箜篌上，琴弦泛着光。阿拙蹲下来，继续教少年锯木头；小茶拿起乐谱，开始教大家弹《茉莉花》；瘦猴哼着曲子，给箜篌刷桐油；老墨背着手，看着这一切，又咬了口胡饼，嘴角的笑意更浓了。
远处的西市街头，隐约传来李三郎弹琵琶的声音，和作坊里的箜篌声混在一起，飘得很远，很远。渐渐地，长安城里，越来越多的人开始说起宫束班的憨货们，说起他们做的箜篌——那用木作榫卯拼成的乐器，带着木头的温度，和老百姓的笑声，慢慢在民间传了开来。
第五幕：城郊破庙里的“木作课堂”
场景
长安城郊，废弃土地庙，清晨。
土地庙的破门板斜靠在墙边，被改成了临时案板；供桌上摆着五六个半成品箜篌，有的刚钉好竖柱，有的正钻弦孔；庙院里的老槐树下，阿拙蹲在石头上，手里拿着一根枣木，给围坐的七八个村民演示锯木头的手法——有扛着锄头的农户王二，有做木勺的小匠人马六，还有两个扎着羊角辫的半大孩子。
小茶抱着一摞旧乐谱，坐在门槛上整理；瘦猴扛着一捆从作坊运过来的废木料，呼哧呼哧地进门，额头上全是汗；老墨则背着手，在村民的半成品箜篌前转悠，时不时停下来，用手指敲敲木缝。
瘦猴：（把木料扔在地上，抹了把汗）这破庙离城也太远了，扛着木料走了三里地，我这胳膊都快断了。阿拙，你说这些村民能学会吗？王二大哥连锯子都没拿过。
王二：（摸着后脑勺，有点不好意思地笑）俺以前就会劈柴，这细活还真没干过。不过阿拙兄弟教得细，俺觉得能学个七八成——俺家娃子爱听箜篌声，要是能亲手做一具，娃子肯定高兴。
阿拙：（放下锯子，拿起一块钻好孔的桐木）王二大哥别着急，锯木头讲究“稳腕子、慢下刀”，跟你劈柴不一样，劈柴要猛，这锯木头得匀。你看，像这样，顺着线走，别偏。
（阿拙说着，又给王二演示了一遍，王二跟着学，虽然锯得歪歪扭扭，但比刚才好了不少。两个孩子凑在旁边，拿着小刻刀，在木头上刻着歪歪扭扭的花纹。）
小茶：（拿着乐谱走过来，对孩子们说）你们刻的花纹真好看，等箜篌做好了，姐姐教你们弹《拔萝卜》，好不好？
孩子甲：（眼睛亮起来）好！俺要弹给俺娘听！阿拙哥，俺这花纹刻在竖柱上，会不会影响声音啊？
老墨：（走过来，蹲下身，摸了摸孩子刻的花纹）刻得浅点就不影响。木头这东西，跟人一样，得顺着它的性子来——你刻得太深，伤了木骨，声音就闷了；刻得浅，又好看又不碍事儿。马六，你那榫卯拼得太松，得再敲紧点，不然箜篌立不住。
马六：（赶紧拿起锤子，轻轻敲着榫头）墨师傅说得是！俺以前做木勺，榫卯松点也不碍事，没想到这箜篌这么讲究。
正说着，庙门外传来一阵马蹄声，一个穿着青色襦衫的小吏勒住马，探头往里看：“请问，这里是宫束班开的箜篌课堂吗？坊正让俺来问问，能不能多教几天？俺家娘子也想学着做，说要给俺弹曲子听。”
瘦猴：（凑过去，笑着说）怎么不能？只要有人想学，咱们就教！不过你得帮着扛木料，下次从城里运木料，你得来搭把手。
小吏：（赶紧点头）没问题！别说扛木料，俺还能找几个人，把这破庙修修，换块新门板当案板！
老墨看着眼前的景象，嘴角微微上扬，从怀里掏出半块胡饼，掰了一半递给阿拙：“你小子，倒真把箜篌的事办起来了。中午让瘦猴去村里买几个胡饼，再熬点小米粥，别让大家饿着。”
第六幕：梨树林里的“木料新解”
场景
三日后，土地庙后山，梨树林，午后。
连着教了三天，作坊里的废木料快用完了，阿拙和瘦猴带着王二、马六上山找木料。梨树林里落着一层枯叶，阳光透过枝叶，在地上洒下斑驳的影子。王二拿着斧头，在一棵枯死的梨树下停下，指着树干说：“阿拙兄弟，这枯梨树倒是粗，就是不知道能不能做箜篌？”
阿拙：（走过去，用手指敲了敲树干，听了听声音）这声音脆，应该能行。老墨说过，做箜篌的木头要“轻而韧”，枯木晒干了，重量轻，还不容易变形。不过得先看看，里面有没有虫蛀。
瘦猴从怀里掏出一把小刻刀，在树干上挖了一小块木茬，仔细看了看：“没虫蛀，这木头好得很！就是梨木做箜篌，以前没听说过，会不会影响声音？”
马六：（凑过来，闻了闻木茬）梨木还有股清香味呢！要是做成箜篌，弹的时候说不定还能飘出香味，多好！
（几人说着，就动手砍树——王二力气大，负责劈树干；马六会修枝，把多余的枝丫砍掉；阿拙和瘦猴则把劈好的木段搬到树荫下，用布擦去上面的泥土。）
正忙得热火朝天，远处传来一阵脚步声，一个穿着粗布衣裳的老者扛着锄头走来，看到他们砍枯梨树，赶紧上前拦住：“你们怎么砍这棵树啊？这梨树林是村里的，虽然这树枯了，但老人们说，枯树能护着林子，不能砍！”
王二：（赶紧放下斧头，解释道）张老爹，俺们是宫束班的，来教大家做箜篌。这枯木正好能当木料，不砍活树，您放心。
张老爹：（皱着眉头，打量着阿拙几人）箜篌？就是城里传得沸沸扬扬的那个乐器？俺倒是听村里的娃子说过，声音好听得很。可这枯树……俺们村以前砍过枯树，后来林子就闹虫灾，老人们说，是动了“树神”。
阿拙：（想了想，从怀里掏出一个刚做好的小箜篌模型——是用废木料做的，只有巴掌大，绷了三根弦）张老爹，您看，这就是箜篌。俺们用枯木做箜篌，不是糟蹋树，是让枯树“活”过来——您想啊，枯树砍了，做成箜篌，能弹出好听的曲子，让全村人都听，这不比烂在林子里强？而且俺们只砍枯死的，活树一棵不碰，还会在砍树的地方种上小树苗，护着林子。
张老爹接过小箜篌模型，用手指轻轻拨了下弦，“叮”的一声，声音清亮。他愣了愣，又拨了几下，嘴角慢慢露出笑：“这小东西还真能出声儿。要是真能让枯树‘活’过来，那砍就砍吧——不过你们得说话算话，种上小树苗，别让林子遭了灾。”
瘦猴：（赶紧点头）您放心！明天俺就从城里买树苗来，找几个有力气的，一起种树！
张老爹放下小箜篌，扛起锄头：“那俺帮你们看着，别让村里人误会。对了，你们做箜篌的时候，能不能也教俺？俺年轻时也会点木工活，想给俺老婆子做一具，她一辈子没听过啥好曲子。”
阿拙：（高兴地拍了拍张老爹的肩膀）当然能！明天您就去土地庙，俺教您做最简单的，保证您能学会！
第七幕：月光下的“满村箜篌声”
场景
七日后，城郊村落，夜晚。
村里的晒谷场上，点着十几盏油灯，照亮了场中央的空地。村民们拿着自家做好的箜篌，围坐成一圈——王二的箜篌竖柱上刻着麦穗，马六的刻着木勺，张老爹的最朴素，只刷了层桐油，却做得最结实；两个孩子的小箜篌摆在旁边，绷着三根弦，像两个小摆件。
阿拙坐在中间，手里拿着自己做的第一具箜篌；小茶抱着乐谱，教大家弹《静夜思》；瘦猴坐在旁边，手里拿着个木鱼，跟着节奏敲；老墨则背着手，站在晒谷场的边缘，看着眼前的景象，嘴角带着笑。
小茶：（手指在琴弦上比划着）大家别急，《静夜思》就四句，不难。“床前明月光”这一句，弹这三根弦，节奏慢一点，像月光洒下来一样。
（村民们跟着学，有的弹得磕磕绊绊，有的走了调，但没人气馁，互相帮着纠正——王二帮马六调弦，张老爹教孩子们握弦的手势，场面热热闹闹。）
王二：（弹对了一句，高兴地喊）俺弹对了！俺家娃子，你听，爹弹得好不好！
（王二的儿子跑过来，趴在他腿上，跟着曲子哼起来，引得大家都笑了。）
这时，晒谷场的入口处，传来一阵脚步声——之前来的那个小吏，带着坊里的十几个村民，手里也拿着箜篌，笑着走进来：“俺们听说这里热闹，也来凑凑！俺家娘子也做了一具，还说要跟小茶姑娘比一比！”
瘦猴：（站起来，大声说）好啊！咱们今晚就办个“箜篌会”，谁弹得好，俺请他吃城里最好的胡饼！
（大家都笑起来，小茶拿起乐谱，说：“那咱们一起弹《茉莉花》吧，人多热闹！”）
月光洒在晒谷场上，油灯的光摇曳着，十几具箜篌一起弹奏，声音虽然不算整齐，却充满了烟火气——有的清亮，有的浑厚，有的带着点木头发出来的温润，混在一起，飘在村落的上空，飘向远处的树林，飘向城里的宫束班作坊。
老墨看着眼前的景象，从怀里掏出半块胡饼，慢慢嚼着。他想起阿拙第一次拿着断弦蹲在作坊角落的样子，想起几人在破庙里教村民做箜篌的日子，突然觉得，这比给尚书家做门簪，更让人心里踏实。
阿拙弹着箜篌，看着身边的村民，看着小茶、瘦猴和老墨，笑得一脸憨相——他从来没想过，自己一时兴起的“怪念头”，能让这么多人喜欢上箜篌，能让城郊的村落，也有了这么好听的声音。
夜渐渐深了，箜篌声却没停——有人开始弹自己编的曲子，唱村里的歌谣；孩子们拿着小箜篌，在晒谷场上追着跑，琴弦的声音跟着他们的笑声，飘得很远，很远。
