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第五考场。
赵敏提前半小时，就答完了生物试卷。
试卷的难度确实比月考时大了很多，最后一道遗传学大题，更是绕了好几个弯，显然是为了拉开顶尖学生的差距。
但赵敏在看到这道题时，嘴角却微微上扬。
因为这道题所考验的核心知识点——基因的连锁与互换，正是她前不久拿着那本大学教材去请教杨老师时，杨老师特意给她“加餐”讲解过的内容。当时杨老师说：“高中的知识点到此为止，但如果你想走得更远，就必须理解它在大学里更深层的应用……”
那些“超纲”的知识，此刻成为了她手中最锋利的剑。
她冷静地检查着每一道题，手指划过卷面，稳定而有力。她的脑海里，浮现出父亲拿到新工作录用通知时那张喜悦的脸，浮现出母亲日益好转的气色，浮现出杨老师递给她那本《基础解剖学图谱》时鼓励的眼神。
所有的后顾之忧都已扫除，所有的奋斗目标都已明确。
她还有什么理由不全力以赴？
她将成为继林天之后，14班的第二匹黑马。不，她要做的，是和林天并驾齐驱的领头羊！
第二十考场。这里是全校基础最差的学生聚集地。
王昊烦躁地转着笔。
大部分题目他都不会。这种无力感，让他又想起了那个晚自习被林天“一语点醒”的瞬间。他第一次意识到，自己引以为傲的“钞能力”，在这些黑白分明的知识壁垒面前，是多么的苍白无力。
他叹了口气，正准备像往常一样，随便填几个选择题就趴下睡觉。
但就在他即将放弃的瞬间，他的目光，落在了黑板上方的班级标语上——“高一（8）班”。
他的脑海里，却不受控制地浮现出另一块黑板，上面写着——“过程，比结果更重要。你们，已经赢了。”
王昊的心，猛地一颤。
他想起了杨老师。想起了那个看似温和、却能一语道破他父亲公司危机的神秘男人。想起了他将自己的“作弊”行为，巧妙地转化为“为班级做贡献”的高超手段。想起了他为班级设立基金，让所有人都看到了希望。
一种莫名的滚烫情绪，从心底升起。
‘不能就这么算了！’
他重新拿起笔，翻回到试卷的第一页。他看不懂难题，但他认识单词。他不会做完形填空，但他可以从头到尾，把自己认识的、确定会的题目，一道一道地做出来。
“abandon”，放弃，这个我会。
“apple”，苹果，这个我也会。
……
他就像一个在沙滩上捡贝壳的孩子，努力地，将自己能捡到的每一枚贝壳，都小心翼翼地放进自己的篮子里。
过程虽然艰辛，得分也许寥靡，但他第一次，为自己的分数，付出了百分之百的努力。
当考试结束的铃声响起时，王昊放下笔，长长地呼出了一口气。他看着自己那张虽然填得满满当当、却可能没几分对的试卷，第一次没有感到羞耻，反而有一种前所未有的踏实感。
走出考场，阳光灿烂得有些刺眼。
14班的学生们，从各个考场里汇集而来。他们或许神情疲惫，或许表情凝重，但每一个人的眼神里，都闪烁着战斗之后独有的光芒。
他们不知道自己能考多少分，不知道能否战胜尖子班。
但他们知道，这一战，他们拼尽了全力。
无怨，无悔。
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